中学生家庭代际沟通与代际关系研究

发布时间：2023-02-07 20:05

　　家庭作为社会构成单位,是人们赖以生存、相互交往、情感寄托的重要场域,也是凝聚代际关系的重要纽带。相较于西方,我国家庭在传统儒家文化的熏陶下,代际互动更为密切。近代以来,中国社会急速的社会变迁催生了代际变革,正处于不同生命周期的家庭成员拥有各自的时代烙印,导致代际矛盾不可避免地爆发。代际沟通则是化解代际问题的重要渠道,有效的沟通不仅可以增进代际感情,更能通过对另一代人的了解,为自我的提升和改变创造契机。在一定意义上,代际沟通也是代际传播,是亲子两代人进行信息传递和反馈的过程。中学阶段是个体社会化发展的显著时期,在全球化与市场化更加成熟的新时代下,中学生家庭的代际沟通和代际关系呈现新的状态,成为大众更为关注的热点话题。本研究运用质化访谈法,遵照信息饱和的原则,对26组中学生家庭进行半结构式访谈,从代际传播的视角出发,探究新时代我国中学生家庭亲子间的代际沟通和代际关系的现状及成因。研究共分为三个部分:第一部分,了解目前中学生家庭代际沟通现状,包括沟通形式、沟通议题、沟通场景和时机的选择等具体情况。第二部分,厘清中学生家庭代际沟通和代际关系的类型和特点,讨论代际沟通中代际角色的异同。第三部分,...

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究缘起
    二、文献综述
        (一)“代”问题概念界定研究
        (二)代际沟通相关研究
        (三)代际关系相关研究
        (四)文献述评
    三、研究设计
        (一)研究方法
        (二)研究对象
    四、创新点与拟解决的关键问题
        (一)论文创新点
        (二)论文拟解决的关键问题
    五、研究意义
        (一)选题的理论意义
        (二)选题的实用价值
第一章 中学生家庭代际沟通现状分析
    一、代际沟通形式
        (一)面对面沟通直面代际问题
        (二)数字化沟通打破时空限制
        (三)传统书信营造客观沟通环境
        (四)寻找“中间人”缓解正面冲突
    二、代际沟通议题
        (一)学业议题:易引发冲突的焦点话题
        (二)生活议题:情感关照与思想引导
        (三)兴趣爱好议题:由乐趣变为特长
        (四)未来规划议题:过度期望诱发代际分歧
    三、代际沟通场景和时机
        (一)合适的场景提升沟通动力
        (二)合适的时机强化沟通效果
第二章 中学生家庭代际沟通和代际关系讨论
    一、代际沟通中代际关系的呈现
        (一)代际沟通类型
        (二)代际关系类型
        (三)代际沟通与代际关系的阶段性特点
    二、代际沟通中的代际角色
        (一)敏感的母亲
        (二)缺位的父亲
        (三)沉默的子女
        (四)亲子角色的共同点:对“青春期”的恐惧
第三章 代际的裂缝与缝合
    一、社会变迁下的代际差异
        (一)坚守与反抗:代际观念的差异
        (二)生存与生活:代际追求的差异
        (三)传承与革新:代际互动模式的差异
    二、难以消磨的成长阴影
        (一)过激言行瓦解代际信任
        (二)同辈群体的双重角色
        (三)家庭负面事件的冲击
        (四)父母伤痛的叠加
    三、代际裂缝的缝合
        (一)“反哺式沟通”重构代际秩序
        (二)媒介内容促进亲子共情
        (三)相处时间的增加化解代际误会:“新冠肺炎疫情”下的中学生家庭
结语
参考文献
附录
    附录一:访谈提纲(父母卷)
    附录二:访谈提纲(子女卷)
致谢
攻读硕士学位期间的学术成果



本文编号：3737335