晏阳初成人教育思想及其在乡村振兴战略中的时代价值

发布时间：2023-02-25 18:45

　　成人教育思想是晏阳初"平民教育"思想的重要组成部分。它基于晏阳初的"平民教育"实践,强调以公共性和平等性为核心价值,渐进式地推进平民识字教育、乡村建设等运动,使未受过学校教育或完整学校教育,处于蒙昧状态的人们,补受成人教育,进而发展民众的知识力、生产力、强健力、团结力,实现改造旧中国的目的。十九大党和国家提出要实施"乡村振兴战略"。在这全面决胜小康社会的关键历史时刻,重新探究晏阳初"乡村建设"思想中的"成人教育"思想,既是缅怀先生之需要,又是为更好落实"乡村振兴战略"提供思想借鉴。

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【文章目录】：
一、晏阳初成人教育思想的形成逻辑
    1.逻辑起点:“3C”与“同情”
    2.逻辑内核:普及平民教育从而改造旧中国
    3.逻辑演进:循序渐进式的发展
二、晏阳初成人教育思想的基本要义
    1.价值基础:公共性与平等性
    2.教学理念:实际中求学问
    3.培养目标:“全人”
三、晏阳初成人教育思想的时代价值
    1.晏阳初成人教育思想对推进新时代农民全面发展的重要价值
    2.晏阳初成人教育思想对健全和完善新时代农村成人教育体制的重要价值
    3.晏阳初成人教育思想对促进新时代乡村建设的重要价值



本文编号：3748993