农民大学生学习力评价指标体系构建研究

发布时间：2024-01-09 18:33

　　学习力决定学习质量,对农民大学生的学习力进行测评需要科学依据。本研究在借鉴国内外相关研究成果的基础上,采用问卷调查法和访谈法构建农民大学生学习力评价指标体系并研制测评量表。通过探索性和验证性因子分析,对测评量表的信度、效度进行验证,最终获得5个一级指标(内驱力、顺应力、策应力、认知力和转化力)和24个二级指标。研制的测评量表具有良好的信度、效度,可以作为测评农民大学生学习力的工具。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、指标体系的构建基础
    (一)学习力相关研究概述
    (二)深度访谈
三、研究思路
    (一)研究目标
    (二)问卷设计
    (三)调查对象
    (四)数据收集
四、要素指标的验证
    (一)探索性因子分析
    (二)验证性因子分析
    (三)信度、效度分析
五、结论与讨论



本文编号：3877701