MEWS结合SBAR培训对低年资护士应急能力与自我效能感的影响

发布时间：2024-01-08 19:36

　　目的探讨改良早期预警评分结合标准化沟通模式培训对低年资护士应急能力与自我效能感的影响。方法选取我院低年资护士60名于2018年8月——2019年4月采用改良早期预警评分结合标准化沟通模式培训开展培训。培训前后,采用应急能力评价表和一般自我效能感量表对60名低年资护理人员进行测评,分析改良早期预警评分结合标准化沟通模式培训对低年资护士应急能力与自我效能感的影响。结果培训后,低年资护士应急能力评价表总得分及应急能力理论知识与实践操作得分明显高于培训前,数据差异有统计学意义(P<0.05);一般自我效能感量表得分较培训前有明显的提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论改良早期预警评分结合标准化沟通模式培训在低年资护士中运用,不仅有利于帮助低年资护士对应急能力理论知识与实践操作的掌握,还能提高其病情分析能力和解决问题的能力,降低不良事件的发生率,有利于低年资护士应急能力与自我效能感的提高,保障患者安全。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 培训方法
    1.3 效果评价
        1.3.1 低年资护士应急能力评价
        1.3.2 低年资护士自我效能感评价
        1.3.3 资料收集方法
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 低年资护士培训前后的应急能力比较
    2.2 低年资护士培训前后的自我效能感比较
3 讨论
    3.1 MEWS结合SBAR培训能提高低年资护士应急能力
    3.2 MEWS结合SBAR培训能改善低年资护士自我效能感
4 结论



本文编号：3877543