中医住院医师规范化培训学员中医思维的培养

发布时间：2024-02-28 18:25

　　目的探究中医住院医师规范化培训学员中医临床思维培养体会。方法研究时段2019年1月—2020年1月,以本院中医住院医师作为研究对象,按照抽签的方式进行分组:对照组(n=45例,未开展中医临床思维强化培训),观察组(n=45例,开展中医临床思维强化培训),对比两组中医住院医师中医临床思维培养情况,对比两组中医住院医师培养前后理论知识评分、技能操作评分、专业素养评分。结果两组中医住院医师接受专业训练前,理论知识评分、技能操作评分、专业素养评分对比均无统计学意义:P>0.05;对观察组中医住院医师开展中医临床思维强化培训后,住院医师理论成绩、操作技能评分、专业素养评分均显著高于对照组,组间数据对比:P<0.05。结论随着当前医疗体制不断改革,医院教育模式逐渐转变,中医医院中医类别住院医师临床思维能力培养十分必要。在临床教学过程中,既需要重视基本理论,还需要转变思维方式,掌握现代中医学理论等,为中医临床培养全面、优质的高能力人才。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料及方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
3 讨论



本文编号：3913854