“双轨合一”培训模式下住院医师的抑郁症状和知觉压力

发布时间：2024-05-09 18:26

　　目的:专业型硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨(以下简称"双轨合一")是我国医学教育的重大改革,本研究旨在调查"双轨合一"模式下参与住院医师规范化培训的专业型研究生和从社会招录的规范化培训住院医师(以下简称社会规培生)的抑郁症状及知觉压力情况,并探讨抑郁症状与知觉压力之间的关系。方法:选取湖南某三甲医院住院医师规范化培训医师330例(其中专业型研究生235名和社会规培生95名),使用中文版知觉压力量表(Chinese Perceived Stress Scale,CPSS)和抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)分别评估和对比专业型研究生和社会规培生的知觉压力及抑郁症状情况。采用Pearson相关分析探究专业型研究生和社会规培生抑郁症状与知觉压力的相关性,比较二者的压力来源。结果:在被调查的235名专业型研究生中,148名(63.0%)存在抑郁症状,162名(68.9%)知觉压力升高,主要压力为学业压力、科研压力和就业压力。在95名社会规培生中,52名(54.7%)存在抑郁症状,58名(61.1%)知觉压力升高,主要压力为经济压力、就业压力...

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图1SDS与CPSS相关性分析

抑郁症状和知觉压力评分的相关分析结果显示：抑郁症状与知觉压力之间存在显著正相关(r=0.854,P<0.001；图1)。2.4压力来源

图2专业型研究生(A)与社会规培生(B)的压力来源比较

住院医师培训学员总体压力主要来源于学业压力、就业压力、科研压力、经济压力、人际关系压力、情感婚恋压力和其他压力。如图2所示，专业型研究生与社会规培生的压力来源呈现出明显差异。专业型研究生的压力主要来源于学业压力(85.1%)、科研压力(74.9%)和就业压力(74.5%)。社会规....

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