非学历教育认证的价值、经验与思考

发布时间：2024-05-11 13:32

　　非学历教育认证是提高劳动者职业技能和促进终身学习的重要抓手。同时,超越教育的工具理性,推动教育的工具理性和价值理性融合发展,回归人的主体价值。通过分析国外和国内香港、台湾等地非学历教育认证经验,以鼓励人们在工作场所中不断提升职业技能,依托或建立专门认证机构,并建立相应标准和认证制度以保障认证质量。基于对这些经验的思考,建立我国统一的非学历教育认证,可以从非学历教育认证顶层设计制度架构、认证通道、操作路径和方法、认证机构/平台几个方面进行系统设计。

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【部分图文】：

图1非学历教育认证系统架构

要包括以下几个方面:学习成果的成效、评价标准、考核方式、结业证明以及课程证书等;课程内容所包含的课程目标、教材编制、参考资料等;对要参加课程学习的学员需对课程范围、课时、费用、报读资格等方面做相关说明;对开课单位招生、注册、学习支援等行政事项做相应规定。［9］韩国非学历教育认证制....