内蒙古地区蒙古族教育发展研究

发布时间：2017-06-01 22:00

  本文关键词：内蒙古地区蒙古族教育发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为一个多民族国家，我国对少数民族的教育问题一直非常重视。新中国成立后，为加速少数民族地区教育事业的发展壮大，政府制定实施大量的扶助政策，使我国少数民族的教育水平有了很大的提高，一定程度上改变了少数民族教育发展落后的局面。但是由于地位位置、经济发展、历史文化等诸多原因，一些地区少数民族的教育发展还存在着相对滞后的问题。 作为我国最早成立的少数民族自治区，内蒙古地区是最早实行蒙汉双语教学的民族自治区。60多年来，内蒙古地区的蒙古族教育取得了令人瞩目的成绩。但是在新时期的客观环境下，，内蒙古地区蒙古族的教育发展整体上落后于时代的步伐，蒙古族教育在各个层面存在一些问题。很多偏远农牧区的学前教育发展比较落后，基层教师队伍整体素质不高，且流失严重，蒙语授课的高校毕业生面临着较为严峻的就业困境。同时，在宏观上存在着教育投入总体不足，资源分布不合理，城乡差距大的问题。 针对内蒙古地区蒙古族教育发展中存在的问题，论文结合国内外民族教育的发展现状，在回顾内蒙古地区蒙古族教育发展历程的基础上，分析了内蒙古地区蒙古族教育发展相对滞后的成因，分析了蒙古族教育发展的主要影响因素，探讨了蒙古族教育滞后对内蒙古地区社会经济发展的不利影响，最后制定了发展内蒙古地区蒙古族教育的完善对策。力图通过制度建设、师资培养、思想观念等层面解决内蒙古地区蒙古族教育发展中存在的问题，为内蒙古地区培养更多优质的人力资源，全面地促进内蒙古地区的发展。
【关键词】：民族教育 蒙古族教育 教育发展 教育资源
【学位授予单位】：哈尔滨工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G759.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-17
• 1.1 论文选题的背景、目的及意义10-11
• 1.1.1 论文选题的背景10
• 1.1.2 论文选题的目的和意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-14
• 1.2.1 国外研究现状11-12
• 1.2.2 国内研究现状12-14
• 1.3 论文研究的总体思路、主要内容及研究方法14-16
• 1.3.1 论文研究的总体思路及主要内容14-15
• 1.3.2 论文的研究方法15-16
• 1.4 论文创新之处16-17
• 第2章 国内外民族教育发展比较17-24
• 2.1 国外民族教育的发展17-19
• 2.2 国内民族教育的发展19-20
• 2.3 国内外民族教育比较20-23
• 2.3.1 民族教育理念的比较20-21
• 2.3.2 教育文化的比较21-22
• 2.3.3 教育政策的比较22-23
• 2.4 本章小结23-24
• 第3章 内蒙古地区蒙古族教育发展现状分析24-41
• 3.1 内蒙古地区蒙古族教育发展现状24-28
• 3.1.1 内蒙古地区经济发展概况24
• 3.1.2 内蒙古地区蒙古族教育的主要政策24-25
• 3.1.3 内蒙古地区蒙古族教育的财政投入25
• 3.1.4 内蒙古地区民族教育院校情况25-26
• 3.1.5 内蒙古地区各类学校的教师情况26-27
• 3.1.6 内蒙古地区各类学校的学生情况27-28
• 3.2 内蒙古地区蒙古族教育发展存在的问题28-34
• 3.2.1 偏远农牧区学前教育落后28-30
• 3.2.2 基层教师队伍建设薄弱30-31
• 3.2.3 高校蒙语毕业生就业困难31-32
• 3.2.4 教育资源分配不合理、城乡差距大32-33
• 3.2.5 地区教育投入总量不足33-34
• 3.3 内蒙古地区蒙古族教育发展存在问题的成因分析34-40
• 3.3.1 偏远农牧区学前教育落后的成因分析34-36
• 3.3.2 基层教师队伍建设薄弱的成因分析36
• 3.3.3 蒙语授课高校毕业生就业难原因分析36-38
• 3.3.4 蒙古族教育发展城乡间差距大的成因分析38-39
• 3.3.5 蒙古族教育总体投入不足的成因分析39-40
• 3.4 本章小结40-41
• 第4章 内蒙古地区蒙古族教育发展的影响因素分析41-50
• 4.1 影响内蒙古地区蒙古族教育发展的主要因素41-46
• 4.1.1 政治因素41-42
• 4.1.2 经济因素42-44
• 4.1.3 人口因素44-45
• 4.1.4 社会因素45
• 4.1.5 文化因素45-46
• 4.2 内蒙古地区蒙古族教育发展相对滞后的不利影响46-49
• 4.2.1 不利于经济社会的协调发展46-47
• 4.2.2 不利于本民族整体素质的提高和人才培养47-48
• 4.2.3 不利于从根本上解决民族间事实上的不平等48-49
• 4.2.4 不利于传承和弘扬蒙古族传统优秀文化49
• 4.3 本章小结49-50
• 第5章 促进内蒙古地区蒙古族教育发展的对策50-60
• 5.1 促进内蒙古地区蒙古族教育发展的指导思想和基本原则50-51
• 5.1.1 指导思想50
• 5.1.2 主要原则50-51
• 5.2 促进内蒙古地区蒙古族教育发展的具体对策51-59
• 5.2.1 多角度促进学前教育的发展壮大51-53
• 5.2.2 完善教师管理的人事和培训机制53-54
• 5.2.3 加强蒙语授课毕业生就业能力，扩宽就业途径54-56
• 5.2.4 加大教育投入，完善监管制度56-58
• 5.2.5 优化资源配置，缩小城乡教育差距58-59
• 5.3 本章小结59-60
• 结论60-61
• 参考文献61-64
• 致谢64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：413543