成人教育中学习动力机制研究

发布时间：2017-06-26 08:01

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【摘要】：成人教育在国民教育体系中具有重要地位,其对于提高国民素质起到了关键作用。当前,成人教育存在学习动力不足问题,其中,以及格为基本学习目标、认为教育内容作用不大的心理预期、以文凭为主要依据的评价标准是问题产生的原因之一。因此,可以从构建以目标激励学习机制、构建学以致用心理激励机制、构建以素质为主要依据的社会激励机制等进行努力。
【作者单位】： 扬州大学广陵学院;
【关键词】： 成人教育 学习动力 激励机制
【分类号】：G720
【正文快照】： 成人教育是国民教育的重要组成部分,其对于国民素质的可持续提高具有关键作用。[1]然而,与学校教育相比,成人教育存在学习动力不足的问题,从而影响了其教育效果。在现代社会,成人教育最重要的目标是保证国民在走出学校之后还能得到必需的知识技能的教育。这是保证社会持续进步

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1 邵s，

本文编号：485346