职业教育对新生代农民工社会能力影响研究——基于全国5省市的实证分析

发布时间：2017-06-26 09:14

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【摘要】：针对当前农民工职业教育存在的重"生存"轻"生活"现象,通过对全国5省4588位80后新生代农民工的调研发现,职业教育与新生代农民工的社会能力之间具有显著相关性,并且具有正向影响;新生代农民工群体内部,接受过职业教育的群体比没有接受过职业教育的群体,在社会能力上具有显著性差异。建议在针对新生代农民工的职业教育中,要坚持全人教育理念,同时职业院校要调整课程设置,关注对新生代农民工社会能力的教育。
【作者单位】： 北京师范大学社会发展和公共政策学院;
【关键词】： 新生代农民工 社会能力 社会融合 职业教育
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“城市化进程中新生代农民工职业教育与社会融合问题研究”(10JZD0044),主持人:严隽琪
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 一、问题提出及文献回顾随着国家城镇化建设步伐的加快以及国家产业升级的不断提高,新生代农民工群体已经成为城市建设的重要力量。国家统计局公布的调查结果显示,在所有外出农民工中,新生代农民工比例占到58.4%[1]。与上一代农民工不同,新生代农民工的城市居留意愿较强,更希

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本文编号：485590