锐恩课外教育培训项目的商业计划

发布时间：2017-06-26 11:06

  本文关键词：锐恩课外教育培训项目的商业计划，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国快速发展的经济、强劲的家庭教育消费支出以及特殊的教育考试政策,催生了一个庞大的课外教育市场。在重视子女教育的中国传统文化背景下,由于独身子女政策的实施,广大家长对于孩子的关爱到了无以复加的程度,家长们担忧子女未来的就业和发展,所以在子女教育投入上不惜重金,中国家庭的教育支出已成为第二大家庭主要支出,富裕起来的中国家庭对于课外教育产生了巨大的需求,课外教育蕴藏着巨大商机,有着广阔发展前景。 本项目看准课外教育的巨大商机和广阔发展前景,在对课外教育市场和竞争环境深入分析的基础上,针对业内存在的问题和不足所展露出的新机会,瞄准中学生目标客户群体,在目标市场细分的基础上,重点从产品、服务、师资、技术、管理、运营等方面,做好商业前期的分析、设计与规划,力求把握影响商业成功的关键要素,厘清决定商业成功的逻辑关系,为项目顺利实施并最终取得成功做好项目前期的可行性分析和项目运作的实施计划。 项目旨在创立一个先导、创新和专业的课外教育领导品牌,在确定目标市场的基础上,确立项目发展的定位、思路与战略；通过分析全国及内蒙古课外教育市场的特点和趋势,确认课外教育培训市场的机会和挑战；在此基础上对产品和服务做出针对性和创新性的规划与设计,提炼产品服务的核心价值,构建独特的产品体系,推行产品的差异化策略；进一步通过对行业内常见商业形式的分析,凸显出本项目商业模式的创新特质和优势所在,通过对支撑项目发展的关键能力的分析,突出差异化、低成本和优势竞争等竞争策略；最后,为确保项目的成功实施,规划好项目合作方式,搭建最优管理团队,做好组织设置和人才开发；并按照市场目标选择适当的营销策略,部署市场销售,开展商业推广；通过对项目利润来源的分析和预测,安排好项目发展初期的收益分配,同时积极防范和应对影响项目发展的风险和挑战。
【关键词】：课外教育 教育培训 商业计划
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：F274;G77
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-9
• 第一章 概述9-14
• 1.1 项目概况9-10
• 1.2 市场细分与目标市场10-13
• 1.2.1 市场细分的变量选择10
• 1.2.2 市场细分的量表10-12
• 1.2.3 目标市场的选择12-13
• 1.3 项目发展的定位和意义13-14
• 第二章 教育培训市场的机会与挑战14-23
• 2.1 教育培训业的发展现状14-17
• 2.1.1 教育培训业的概况14-15
• 2.1.2 教育培训业的主要竞争领域15-16
• 2.1.3 教育培训业未来几年的发展趋势16-17
• 2.2 内蒙古教育培训市场的分析17-19
• 2.2.1 社会经济发展的基本情况17-18
• 2.2.2 基础教育的基本情况18
• 2.2.3 中小学课外培训市场的规模预估18-19
• 2.3 内蒙古教育培训市场的基本特点19-20
• 2.4 教育培训市场的机会与挑战20-23
• 2.4.1 项目的外部环境的SWOT分析20-22
• 2.4.2 项目的内部环境的SWOT分析22-23
• 第三章 产品的设计与实现23-31
• 3.1 产品的设计23-26
• 3.1.1 核心利益23-24
• 3.1.2 基础产品24
• 3.1.3 期望产品24-26
• 3.1.4 附加产品26
• 3.1.5 潜在产品26
• 3.2 产品的核心功能26-27
• 3.3 产品的差异化27-29
• 3.3.1 首府呼和浩特市课外教育市场的存在的问题27-28
• 3.3.2 项目的产品(服务)的差异化28-29
• 3.4 产品的价值让渡与实现29-31
• 3.4.1 项目的产品价值的让渡过程29-30
• 3.4.2 产品价值的实现方式30-31
• 第四章 商业模式的分析31-42
• 4.1 业内常见的商业形式31-33
• 4.1.1 培训班形式31
• 4.1.2 “一对一”或“多对一”形式31-32
• 4.1.3 网校模式32-33
• 4.1.4 品牌连锁及项目合作模式33
• 4.2 项目商业模式的再创新33-38
• 4.2.1 本项目的核心能力的分析要素33-34
• 4.2.2 教育资源的能力34-35
• 4.2.3 信息技术的能力35
• 4.2.4 人才资源的能力35-36
• 4.2.5 项目的商业模式36-38
• 4.3 项目竞争策略的选择38-42
• 4.3.1 产品和服务的差异化竞争策略38-39
• 4.3.2 低成本竞争策略39-40
• 4.3.3 优势竞争策略40-42
• 第五章 经营团队与人才开发42-46
• 5.1 合作方式42-43
• 5.2 管理团队43
• 5.3 人才开发43-46
• 5.3.1 人才开发的意义43
• 5.3.2 项目所需人才的特质43-44
• 5.3.3 人才开发计划44-45
• 5.3.4 管理团队的保障与退出机制45-46
• 第六章 市场销售及商业推广46-49
• 6.1 市场目标46-47
• 6.1.1 战略目标46
• 6.1.2 销售目标46
• 6.1.3 目标的分配46-47
• 6.2 营销策略及推广47-48
• 6.2.1 营销策略47
• 6.2.2 商业推广47-48
• 6.3 项目合作48-49
• 第七章 项目的盈利分析49-53
• 7.1 利润分析49-50
• 7.1.1 基础业务板块49
• 7.1.2 提升业务板块49-50
• 7.1.3 培育业务板块50
• 7.1.4 创新业务板块50
• 7.2 利润及收益分配50
• 7.3 项目的风险与挑战50-53
• 结束语53-54
• 参考文献54-55
• 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈国权,马萌;组织学习──现状与展望[J];中国管理科学;2000年01期

  本文关键词：锐恩课外教育培训项目的商业计划，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：485881