台湾地区终身教育体系建设的政策脉络、发展路径与启示

发布时间：2017-06-26 17:05

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【摘要】：台湾地区终身教育政策经历了终身教育理念政策化、终身教育政策法制化、终身教育法深耕三个阶段。在这些政策的推动下,台湾地区充分发挥家庭教育、社区教育、高龄教育以及社教机构、民间非营利组织之终身教育功能。构建了从学前儿童一直到高龄长者的终身教育体系,包括正规、非正规及非正式的教育活动,涵盖家庭教育、学校教育、社会教育三个方面。
【作者单位】： 宁波大学;
【关键词】： 终身教育体系 政策脉络 发展路径 台湾
【基金】：教育部人文社会科学基金课题(编号:14YJA880060)“成人教育规导新生代农民工城市融入的路径与机制研究”的阶段性成果
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 终身教育兴起于20世纪60年代,并成为当代最重要的教育思潮,推动了各国教育的变革与发展。台湾作为经济社会比较发达的地区,终身教育得到迅速传播,颁布了一系列终身发展政策与法规,构建了涵盖家庭教育、学校教育、社会教育三个面向,包括正规、非正规及非正式的教育活动,从学前

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