多语主义与人口较少民族文化传承中的语言教育

发布时间：2017-07-04 02:22

  本文关键词：多语主义与人口较少民族文化传承中的语言教育

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【摘要】：对个体和共同体发展而言,多语主义既是一种现存文化现象,又是一种现实发展需要。从国家多元文化共同体或族裔单一文化共同体存在的需要出发,多语主义也有其合理性和必要性。族裔语言文化的同一性对于族群认同、族群文化传承和族群发展都必不可少,因为语言是族裔共同体存在的象征,是其成员间互相认同的重要纽带。在顺应全球化和现代化趋势与关注人口较少民族文化传承的悖论中,多语主义的文化教育不失为值得探讨的路径。
【作者单位】： 浙江科技学院语言文学学院;
【关键词】： 多语主义 族裔 语言共同体 人口较少民族 语言教育
【基金】：浙江省杭州哲学社会科学规划课题(项目编号C13YY01) 浙江科技学院“(大学英语)高级英语教学团队”建设项目(浙科院教〔2013〕10号)
【分类号】：G752
【正文快照】： 一、关于多语主义的理论视角(一)多语主义与个体发展多语主义(multilingualism)是提倡在人类交往行为中,尽可能创造条件去使用两种及其以上的语言,出版使用多种语言编撰的书籍,培养具备多种语言能力的人才。尽管人们对于个人归属为多语者尚无所达到熟练程度高低等的规范界定,

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