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边疆地区少数民族青少年公民人格教育与塑造

发布时间:2017-07-16 07:12

  本文关键词:边疆地区少数民族青少年公民人格教育与塑造


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【摘要】:文章从生活背景、文化特性、民族心理等方面分析了边疆民族地区少数民族青少年的人格特质,提出加强青少年理想信仰教育,把握好公民人格教育的灵魂;强化"四个认同",深化以爱国主义为核心的公民人格教育内容;完善社会主义民主法治建设,为公民人格塑造提供制度前提;加强公共精神教育,促进公民主体人格的实现;以现代文化为引领,建设具有中国特色的公民人格文化模式。
【作者单位】: 新疆师范大学马克思主义学院;新疆师范大学大学生心理健康教育咨询与研究中心;
【关键词】边疆民族地区 少数民族青少年 公民人格塑造
【基金】:国家社科基金项目“边疆民族地区青少年公民意识教育实践模式研究”(12BKS071);国家社科基金项目“新疆高校安全稳定工作研究”(11BMZ008);国家社科基金项目“《福乐智慧》道德哲学思想研究”(13BZX069)的阶段性研究成果,是自治区重点学科思想政治教育的建设成果之一
【分类号】:G775
【正文快照】: 我国边疆少数民族地区在社会发展和稳定中具有特殊重要的战略地位。长期以来,以“三股势力”为代表的各种敌对势力采取多种手段不断加强对边疆少数民族地区的渗透,分化社会主流意识形态,使得部分青少年在公民认知、公民情感、公民态度等方面出现偏差。因而,塑造边疆民族地区青

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本文编号:547512

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