内蒙古广播电视大学发展战略研究

发布时间：2017-07-19 07:10

  本文关键词：内蒙古广播电视大学发展战略研究

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【摘要】：2012年，教育部先后批准成立国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、云南开放大学和广东开放大学，标志着我国开始迈上建设中国特色开放大学的征程。内蒙古广播电视大学紧紧抓住这一历史机遇期，乘势而上，设计、谋划具有鲜明地方特色的民族特点的新型内蒙古广播电视大学。广播电视大学在开放教育模式探索中积累的优势是开放大学建设的实践性基础，本论文拟在分析已有广播电视大学开放教育办学模式优势与不足的基础上，对现行广播电视大学开放教育的办学模式进行认真梳理、合理扬弃，对其实践中的运行障碍深入分析，，并与开放大学办学理念及要求进行比较，分析差距，旨在探索政府主导、社会参与、既符合广播电视大学大学的办学宗旨，又适合民族地区特点的更加开放灵活的办学模式，为内蒙古广播电视大学向开放大学的成功转型提供思路借鉴。
【关键词】：广播电视大学 发展战略 问题 研究
【学位授予单位】：内蒙古财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G728
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-10
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 研究目的8
• 1.3 研究方法与流程8-10
• 第二章 关于发展战略的理论基础10-14
• 2.1 发展战略基本理论介绍10-12
• 2.2 研究工具12-14
• 2.2.1 PEST12
• 2.2.2 波特五力分析模型12
• 2.2.3 SWOT 分析12-14
• 第三章 内蒙古广播电视大学办学分析14-29
• 3.1 广播电视大学外部环境 PEST 分析14-15
• 3.2 广播电视大学办学模式 SWOT 分析15-16
• 3.3 内蒙古广播电视大学现行办学模式的优势与不足16-29
• 3.3.1 现行系统运行状况分析16-19
• 3.3.1.1 系统办学现状17-18
• 3.3.1.2 新形势下电大系统存在的主要问题18-19
• 3.3.2 教学管理模式 SWOT 分析19-26
• 3.3.2.1 一中心即以“学生和学习为中心”20-21
• 3.3.2.2 三到位即：导学到位、助学到位、督学到位21-25
• 3.3.2.3 现代化管理手段的利弊分析25-26
• 3.3.3 专业建设现状分析26-29
• 3.3.3.1 学历教育26-27
• 3.3.3.2 非学历教育27-29
• 第四章 内蒙古广播电视大学的发展差异化战略分析29-44
• 4.1 构建具有地方特色的适合全民学习、终身学习的开放大学办学模式29-33
• 4.1.1 系统运行模式的再造与创新29-33
• 4.1.1.1 确保系统畅通运行的职能划分31-33
• 4.1.1.2 健全系统运行机制33
• 4.2 教学管理模式在新的历史时期需要进行更新完善33-39
• 4.2.1 提高“以学生和学习为中心”的手段34
• 4.2.2 不折不扣落实“三到位”34-37
• 4.2.3 建立三条线即管理制度、质量监控、运行机制37-38
• 4.2.4 对教务管理软件开发完善的建议38-39
• 4.3 构建内蒙古广播电视大学战略发展的措施建议39-44
• 4.3.1 发展目标建议39
• 4.3.2 保持教育特色39-41
• 4.3.3 拓展发展空间41-44
• 第五章 内蒙古广播电视大学发展的环境保障44-47
• 5.1 法律保障44
• 5.2 制度保障44-45
• 5.3 队伍保障45
• 5.4 经费保障45-47
• 参考文献47-49
• 致谢49-50
• 攻读学位期间的研究成果50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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5 薄进军,刘辉,田红月;开放教育教学管理模式的研究与实践[J];广播电视大学学报(哲学社会科学版);2005年01期

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本文编号：561673