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成人教育的概念再探

发布时间:2017-07-20 21:26

  本文关键词:成人教育的概念再探


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【摘要】:对成人教育概念的认识一直存在着差异,这一方面显示了成人教育本身的复杂性,另一方面也显示了不同研究者的差异性,这不利于成人教育的理论建构和实践发展。因此,全面而又准确地认识和把握成人教育的本质,恰切地定义成人教育的概念无疑具有重要的意义。
【作者单位】: 北京师范大学教育学部;
【关键词】成人教育 概念 界定
【分类号】:G720
【正文快照】: 从“成人教育”这一概念产生至今,人们对它的认识始终没有统一,甚至联合国教科文组织也曾不止一次地表达过对这一现象的无奈。然而,作为成人教育理论体系建构的基础性概念,对“成人教育”的准确界定是成人教育理论建构、实践改革、制度完善、科学发展的前提条件。因此,科学界

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本文编号:570116

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