建构主义教学观指导下成人教育改革及需注意的问题

发布时间：2017-07-21 03:22

  本文关键词：建构主义教学观指导下成人教育改革及需注意的问题

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【摘要】：在新时期,建构主义教学观对成人教育的改革发展有着一定的启示价值。其对成人教育改革的启示主要有三个方面,即倡导自主学习、转变教学观念、加强沟通交流。基于此,在理解建构主义教学观内涵的基础上,对当前国内的成人教育改革以及需注意的问题进行针对性研究,以期进一步提升成人教育的水平。
【作者单位】： 阿坝师范学院;
【关键词】： 建构主义教学观 成人教育 改革
【基金】：全国科学教育规划课题,编号为B011-140403W03 四川省教育厅人文社科项目,编号为15SB0252 阿坝师范学院教学改革项目,编号为JXGG2015-16
【分类号】：G720
【正文快照】： 从建构主义教学观的视角分析,目前国内的成人教育发展仍然存在着诸多的问题。例如,传统的成人教育过度强调基本知识的传授,而忽视了学生兴趣的培养,没有将理论与实践结合起来,启发学生自主学习。传统的灌输式教学已经难以适应新时期的教学发展,以传授知识为核心的教学模式呈现，

本文编号：571259