中学语文教材中的母亲形象及母亲对中学生的教育策略研究

发布时间：2017-07-31 11:13

  本文关键词：中学语文教材中的母亲形象及母亲对中学生的教育策略研究

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【摘要】：对处于人格、情感形成时期的中学生采取行之有效的方法进行教育,这是时代的要求和需要。在对中学生的教育中,母亲这一角色不可或缺,母亲形象对中学生产生的影响不容置疑。不仅如此,中学语文教材中的母亲形象对处在青春期的中学生的影响也是不能忽视的。本论文母亲形象贯穿始终,以中生语文教材中的母亲形象为研究对象进行细化分类,探讨教材中的母亲形象及生活中的母亲形象对中学生的影响,并探究母亲对中学生的教育策略,希望能够促进中学生的健康成长。 论文主要由五个部分构成： 第一部分是引言,总结以往对母亲形象研究的成果,在对母亲形象的丰富研究中,理性地认识母亲,概括出研究对象、选题背景及意义。 第二部分,对中学语文教材中的母亲形象分析。从中学语文教材出发,对教材中涉及的母亲形象进行解读分类,并分析其性格差异的原因。从对母亲形象的论述中可以得出,母亲形象随时代的变化而变化,而且这些变化背后还包含着生活的、思想的变化,并由此向世人传达出不同的生命情态。 第三部分,主要论述母亲形象对中学生的影响。首先通过古今中外因为受母亲的影响而有所成就的名人事例,说明母亲对中学生的成长有着重大意义。其次,结合生活、工作中所接触的母亲形象,以及教材中的母亲形象,分析得出因为母亲形象的不同会带给中学生或积极或消极的影响。最后,希望母亲能够s允幼陨淼牟蛔，

本文编号：598860