创新社会管理背景下成人通识课教学模式改革实践与探索——以台州电大开放教育通识课教学模式改革实践为例

发布时间：2017-08-04 18:37

  本文关键词：创新社会管理背景下成人通识课教学模式改革实践与探索——以台州电大开放教育通识课教学模式改革实践为例

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【摘要】：在成人教育中融入通识教育,提升成人基本素养和通用能力,抵御职业风险,增强就业竞争力,是人的可持续发展和终身教育的要求,也是成人高等院校突破发展瓶颈和创新社会管理的需要。当前,成人通识教育理论和实践滞后于成人教育发展。台州电大从2010年秋季开始进行开放教育通识课教学模式改革实践,通过"整合资源、多元教学"建构成人通识课教学新模式,实践探索新教学模式的保障体系,可持续发展支持与放大效应发挥,并进行深刻反思,努力促进开放教育人才培养质量的提升。
【作者单位】： 华中科技大学公共管理学院;台州广播电视大学;
【关键词】： 创新社会管理 成人通识课 开放教育 教学模式
【基金】：浙江省教育科学规划2012年度(高校)研究课题《创新社会管理背景下成人通识教育改革研究》研究成果(编号:SCG362)
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、成人通识课教学模式改革实践的背景与目的全面加强和创新社会管理是我国经济社会快速发展变化提出的一个重要而紧迫的课题,公民素养和就业竞争力直接影响到创新社会管理成效。成人教育“以个人的发展与完善、适应社会变化、促进社会发展为根本目的,是终身学习体系的重要

【参考文献】

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本文编号：621112