大连市职业培训政策评估报告

发布时间：2017-08-05 04:00

  本文关键词：大连市职业培训政策评估报告

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【摘要】：当前,大连经济正处于经济快速发展、产业结构不断调整升级的转型期,结构性矛盾突出,开展职业培训、提高劳动者的职业技能和素质,是缓解劳动力市场结构性短缺、促进就业的有效手段,也是打破制约大连经济发展“瓶颈”的关键。近十年来,大连市先后出台了“普惠制培训”、“特别职业培训计划”和“职业培训”等一系列的政策,初步确立了“全民培训、终身培训”的职业培训体系。 本文详细介绍了大连市职业培训的政策演变过程及实施流程,分析了职业培训政策的特点,并阐述了职业培训政策实施后取得的成果。通过对全市职业培训需求调查分析,进一步论证了实施职业培训政策的必要性；通过数据分析和工作调研,得出了大连市职业培训政策存在的问题及原因分析；借鉴上海、福州和天津等城市职业培训政策经验,对比分析与我市职业培训政策的区别,借鉴其中的先进经验,为下一步修改和拟定职业培训政策的提供参考。最后,提出完善大连市职业培训政策的对策建议,通过加强职业培训制度建设、建立起职业培训激励政策、加强职业培训的师资队伍建设和硬件投入和建立职业培训制度保障和监督体系等几个方面,为加强职业培训、构建和谐社会提供参考。
【关键词】：职业培训 政府补贴 职业培训政策 技能人才
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G726
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-17
• 1.1 研究背景与意义8-9
• 1.1.1 问题的提出8
• 1.1.2 研究背景8-9
• 1.1.3 研究意义9
• 1.2 相关概念界定9-10
• 1.2.1 职业培训9-10
• 1.2.2 职业培训政策10
• 1.3 国内外研究综述10-14
• 1.3.1 国外研究综述10-12
• 1.3.2 国内研究综述12-14
• 1.4 研究思路、方法及技术路线14-17
• 1.4.1 主要研究思路14-15
• 1.4.2 主要研究方法15-16
• 1.4.3 技术路线16-17
• 2 大连市职业培训政策实施现状分析17-27
• 2.1 大连市职业培训政策现状17-21
• 2.1.1 大连市职业培训政策概述17-19
• 2.1.2 大连市职业培训政策的实施流程19-21
• 2.2 大连市职业培训政策的特点21-23
• 2.2.1 职业培训政策覆盖人群广泛21-22
• 2.2.2 定点培训机构选择多样22
• 2.2.3 信息化建设保障措施健全22
• 2.2.4 职业培训管理严格22-23
• 2.2.5 全员培训政策宣传到位23
• 2.3 大连市职业培训工作取得成果23-27
• 2.3.1 建立起完善的职业培训政策体系23-24
• 2.3.2 开展大学生职业培训和企业技能人才培养成效显著24-25
• 2.3.3 职业培训监督管理水平和公共服务能力稳步提高25-27
• 3 大连市职业培训政策调研及问题分析27-41
• 3.1 大连市职业培训需求调查分析27-34
• 3.1.1 开展职业培训促进就业的必要性27-28
• 3.1.2 职业培训需求状况分析28-34
• 3.2 大连市职业培训政策存在的问题及原因分析34-38
• 3.2.1 职业培训基础相对薄弱35-36
• 3.2.2 职业培训管理机制不健全36-37
• 3.2.3 职业培训政策体系不完善37-38
• 3.3 国内其他城市职业培训经验借鉴38-41
• 3.3.1 上海市实施特别职业培训计划38-39
• 3.3.2 福州市建立起面向全体劳动者的职业培训制度39
• 3.3.3 天津市实施“职业培训包”项目方案39-40
• 3.3.4 经验借鉴40-41
• 4 完善大连市职业培训政策的对策建议41-48
• 4.1 加强职业培训制度建设41-42
• 4.1.1 建立职业培训立法制度41
• 4.1.2 完善职业培训政策体系41-42
• 4.2 建立起职业培训激励政策42-44
• 4.2.1 加大对企业职业培训的资金支持42-43
• 4.2.2 给予定点职业培训机构政策扶持43
• 4.2.3 鼓励引导劳动者参加职业培训43-44
• 4.3 加强职业培训的师资队伍建设和硬件投入44-45
• 4.3.1 建立高素质的职业培训师资队伍44
• 4.3.2 建设高质量的公共实训基地和技能大师工作室44-45
• 4.4 建立职业培训制度保障和监督体系45-48
• 4.4.1 完善职业培训的组织领导机制45-46
• 4.4.2 健全职业培训的监督和管理制度46-47
• 4.4.3 加大职业培训的资金投入和新闻宣传力度47-48
• 结论48-49
• 参考文献49-51
• 致谢51-52

【参考文献】

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本文编号：623009