我国少数民族双语课程资源开发及政策研究

发布时间：2017-08-10 04:16

  本文关键词：我国少数民族双语课程资源开发及政策研究

  更多相关文章： 少数民族 双语课程资源 政策

【摘要】：双语课程资源匮乏是影响当前我国少数民族双语教育发展的重要因素。开发双语课程资源是解决我国少数民族双语教育质量不高、发展缓慢的有效途径。具体包括通过发挥双语专家的才能,加强双语课程文本资源建设;加强双语教师队伍建设,发挥好双语教师作为双语课程实施最重要的资源优势;充分发挥网络传递快、支持自主学习的特点,加强网络双语课程资源建设等几个方面。还应该通过突破体制机制的壁垒,最大限度地释放双语课程开发的人才的活力;在国家层面的少数民族教育研究项目方面重点关注双语课程开发问题;加强双语课程开发的资金保障,设立双语课程开发的专门经费等政策措施鼓励和引导我国少数民族双语课程资源开发。
【作者单位】： 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
【关键词】： 少数民族 双语课程资源 政策
【基金】：2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“民族地区双语教学的理论基础与实践模式研究”(10YJA880134)的阶段性研究成果
【分类号】：G752
【正文快照】： 新中国成立以来,党和政府实行民族平等和语言平等的政策,相继制定和颁布了一系列民族语言文字和双语教育的政策法规,逐步建立了比较完备的、具有中国特色的少数民族语言和双语教育的制度与政策体系,培养了数以万计的少数民族人才,促进了各民族间的文化交流和融合,有效地推动了

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 马戎;;新疆民族教育的发展与双语教育的实践[J];北京大学教育评论;2008年02期

2 王鉴;;关于我国少数民族双语教学问题的若干思考[J];当代教育与文化;2012年04期

3 安富海;;双语教学:意义诠释与推进策略[J];当代教育与文化;2012年04期

4 吴刚平;课程资源的理论构想[J];教育研究;2001年09期

5 王鉴;马金秋;安富海;李录琴;姜振军;黄维海;;我国民族地区地方课程及其政策研究[J];民族教育研究;2006年02期

6 万明钢;刘海健;;论我国少数民族双语教育——从政策法规体系建构到教育教学模式变革[J];教育研究;2012年08期

7 王兆t，

本文编号：648783