美国CTE与成人教育就业力评估的实践及启示

发布时间：2017-08-12 15:03

  本文关键词：美国CTE与成人教育就业力评估的实践及启示

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【摘要】：2012年6月,美国教育部职业与成人教育办公室正式推行"支持各州职业技术教育与成人教育就业力标准"项目,构建"就业技能框架",以建立适用于所有职业的就业技能评估标准。美国各州对就业力评估的标准和模式进行了相应修改和完善。项目凸显了就业技能在就业力结构框架中的地位,其对就业力评估质量本身的关注,以及通过就业力评估提升职业教育和成人教育项目质量的策略,值得反思与借鉴。
【作者单位】： 西南大学教育学院;云南警官学院;
【关键词】： 职业教育和成人教育 就业技能框架 就业力评估
【分类号】：G729.712
【正文快照】： 在提高适龄劳动力专业知识和专业技能水平的同时,提高其就业技能和就业力,使其做好就业或再就业的准备,已成为美国职业技术教育(Career and Technical Education,CTE)和成人教育的核心诉求。2012年6月,美国教育部职业与成人教育办公室正式推行“支持各州CTE与成人教育就业力标

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1 顾钧;顾俊;;美国CTE与成人教育就业力评估的实践及启示[J];职业技术教育;2014年07期

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本文编号：662178