德国特殊人群职业教育的经验对我国现代职业教育体系构建的启示

发布时间：2017-08-13 00:25

  本文关键词：德国特殊人群职业教育的经验对我国现代职业教育体系构建的启示

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【摘要】：残疾人职业教育对残疾人的终身发展起着至关重要的作用。在构建我国残疾人现代职业教育体系的进程中,可借鉴德国特殊人群职业教育在立法保障、政策鼓励、双元制运行、多元立交等方面的具体做法,来完善我国残疾人职业教育立法,出台更多奖罚分明的政策,重视残疾人职业生涯规划意识的培养,做好残疾人中高等职业教育的衔接,建立残疾人职业教育"立交桥",以进一步提高我国残疾人职业教育的质量与水平。
【作者单位】： 浙江特殊教育职业学院;
【关键词】： 特殊人群 残疾人 现代职业教育体系
【基金】：浙江省高等学校访问学者教师专业发展项目“企业参与残疾人高等职业教育的现状研究—以杭州市为例”(编号:FX2014215),主持人:陈瑞英
【分类号】：G719.1;G760
【正文快照】： 目前,我国全方位、多层次的残疾人职业教育体系已初步建立,但总体上看,残疾人职业教育在我国整个教育体系中还是处于“弱势地位”。要改变这种状况,需要内省外联,要学习发达国家在残疾人职业教育方面的经验。其中,德国职业教育模式在保障机制、运行模式及其对特殊人群职业教育

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