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新型城镇化中农村老年教育的现实困境与发展路向

发布时间:2017-08-14 11:33

  本文关键词:新型城镇化中农村老年教育的现实困境与发展路向


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【摘要】:十八大强调的我国新型城镇化"以人为本""统筹城乡""绿色生态""文化传承"等原则,为新型城镇化背景下的农村老年教育发展指明了方向。然而,长期积淀的基于城乡不同文化浸润的学习意识差异、基于城乡二元体制制约的教育资源差距、基于城乡地域环境影响的教育组织网络差别和基于城乡社保双轨制带来的老年人可学习时间的差量等原因,造成了农村老年教育发展困境。因此,必须摒弃"一次性教育"的思维定势、终止"城乡二元体制"的行为惯性、增强教育组织的网络依赖、加强城镇化环境下的适应性教育,以推进农村老年教育的跨跃式发展。
【作者单位】: 宁波大学成人教育研究所;宁波大学;
【关键词】新型城镇化 农村老年教育 发展路向
【分类号】:G725
【正文快照】: “新型城镇化”改变了过去片面注重追求城市规模扩大、空间扩张的做法,强调以人为本,坚持城乡统筹,其核心在于不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价,着眼农民,涵盖农村,实现城乡基础设施一体化和公共服务均等化,促进经济社会发展,实现共同富裕。因此,新型城镇化并不是要消灭

【参考文献】

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本文编号:672452

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