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论大学继续教育多元协同育人机制的构建

发布时间:2017-08-14 19:26

  本文关键词:论大学继续教育多元协同育人机制的构建


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【摘要】:传统的大学继续教育存在封闭式办学与学科化人才培养的缺陷,基于大学继续教育服务型与应用型的人才培养定位,大学应构建多元协同的育人机制,并着力从组织、制度、平台、评价系统等方面强化育人机制的保障系统建设。
【作者单位】: 淮阴师范学院;
【关键词】大学继续教育 人才培养 多元协同
【基金】:教育部人文社科青年基金项目研究成果(15YJC880082)
【分类号】:G724
【正文快照】: 在高等教育后大众化时期,大学继续教育正面临前所未有的生源危机和质量挑战,大学继续教育固有的学术本位理念、知识型人才培养取向和过于宽松的教学管理过程,难以满足当今社会发展对高级专门人才的质量规格要求。为推动继续教育事业的可持续发展,大学应基于服务区域社会的办学

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本文编号:674334

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