牡丹江市农村教育问题研究

发布时间：2017-08-25 02:06

  本文关键词：牡丹江市农村教育问题研究

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【摘要】：新农村建设要求指出对农村人口教育的重视程度要提升，要集中力量加快转移农村非务农劳动人员，加快实现我国农业的科学化、产业化，从而增进我国农村经济收入，提高农民生活水平。由于我国农村人口多、经济欠发达、教育投入不足等现实因素的存在，导致我国农村教育依然还有很多问题没有解决。 本文基于牡丹江市政府教育部门网站公布相关数据和国内部分地区及国外的农村教育发展现状，分析得出只有提高农村人口素质、基础教育水平、成人职业技术能力，才能更好地解决现阶段牡丹江市农村教育发展过程中存在的不足，这也是我国新农村建设的必经途径和紧迫任务。 全文共分六个部分 第一章引言。主要包括论文的选择背景、目的、意义、国内外研究现状、论文研究的主要内容和方法以及创新点。 第二章相关概念界定和理论基础。主要介绍了现代农民、农民素质、农村教育、农民教育的概念及公共物品、农村公共物品、人力资本投资的基础理论。 第三章国内外农村教育经验借鉴。列举国内的石家庄市、黄冈市、常熟市及美国、韩国、日本等国家的农村教育现状和改革经验启示。 第四章牡丹江市农村教育现状。从农村基础教育、农村职业教育、农村成人教育、转移技能培训、生产技能培训共五类教育阐述农村教育。 第五章牡丹江市农村教育存在的问题及成因。主要问题来自教育体制、资金投入、师资队伍、就业支持。成因有现行教育体制不健全,资金投入严重不足,师资保障体系和教学场所不配套,传统教育成果难以转化成经济收益。 第六章完善牡丹江市农村教育的对策及建议。主要包括建立健全政策机制，加大资金投入力度，加强师资队伍建设，展开创业就业良性循环，，力证“读书有用论”等方面。
【关键词】：农村教育 教育改革 牡丹江市
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G725
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 引言9-17
• 1.1 研究背景及意义9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究目的10-11
• 1.1.3 研究意义11
• 1.2 国内外研究现状11-14
• 1.2.1 国内研究现状11-13
• 1.2.2 国外农村教育研究现状13-14
• 1.3 研究内容及方法14-15
• 1.3.1 研究的内容14-15
• 1.3.2 研究的方法15
• 1.4 论文的创新点15-17
• 第2章 相关概念界定及基础理论17-20
• 2.1 相关概念界定17-18
• 2.1.1 现代农民17
• 2.1.2 农民素质17
• 2.1.3 农村教育17-18
• 2.2 相关基础理论18-20
• 2.2.1 公共物品理论18-19
• 2.2.2 人力资本投资理论19-20
• 第3章 国内外农村教育经验借鉴及启示20-27
• 3.1 国内农村教育经验借鉴20-23
• 3.1.1 石家庄市农村教育经验20-21
• 3.1.2 黄冈市农村教育经验21-22
• 3.1.3 常熟市农村教育经验22-23
• 3.2 国外农村教育经验借鉴23-25
• 3.2.1 美国农村教育发展经验23-24
• 3.2.2 韩国农村教育经验24-25
• 3.2.3 日本农村教育经验25
• 3.3 国内外农村教育经验对牡丹江市的启示25-27
• 第4章 牡丹江市农村教育现状27-32
• 4.1 农村基础教育现状27
• 4.2 农村职业教育现状27-28
• 4.3 农村成人教育现状28-29
• 4.4 转移技能培训现状29-30
• 4.5 生产技能培训现状30-32
• 第5章 牡丹江市农村教育存在的问题及成因32-40
• 5.1 牡丹江市农村教育存在的问题32-36
• 5.1.1 教育体制的问题32
• 5.1.2 资金投入的问题32-34
• 5.1.3 师资队伍的问题34-35
• 5.1.4 创业就业的问题35-36
• 5.2 牡丹江市农村教育存在问题的成因36-40
• 5.2.1 现行教育体制不健全36-37
• 5.2.2 资金投入严重不足37
• 5.2.3 师资保障体系和教学场所不配套37-39
• 5.2.4 传统教育成果难以转化成经济收益39-40
• 第6章 牡丹江市农村教育发展对策及建议40-46
• 6.1 建立健全政策机制，明确相关部门职能40
• 6.2 加大资金投入力度，完善教育设施建设40-41
• 6.3 加强师资队伍建设，教学中加入农业知识41-44
• 6.4 学以致用，展开良性循环44-46
• 第7章 结论46-47
• 参考文献47-50
• 攻读学位期间发表的学术论文及取得的科研成果50-51
• 致谢51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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5 肖武明;略谈农村初中德育工作存在的问题及对策[J];广西教育;2004年Z2期

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本文编号：734417