资本与场域:家长教育行动的新阐释

发布时间：2017-08-25 03:47

  本文关键词：资本与场域:家长教育行动的新阐释

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【摘要】：家长教育行动是非常复杂的社会行动。本研究的目的是从家庭、学校和社会复杂场域视角出发,以家长的职业、教育程度以及子女的年级为自变量,解读家长教育行动的特点、家长教育行动与场域和资本的关系。研究结果显示,以家庭的血缘关系,学校的法理代理关系,社会的情感、市场关系为基础,家长与子女,家长与学校,家长与社会其他行动主体有不同的行动关系网络。不同场域的结构和家长拥有的资本量,授予家长不同的行动资本和自由。固有资本和授予资本概念的提出,能够较好地融合行动与结构的二元对立,有力地解释不同阶层家长的行动特点。
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院博士后流动站;华南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 场域 资本 家长 教育行动
【分类号】：G78
【正文快照】： 家长教育行动是非常复杂的社会行动。前期已有研究显示,家长应该在子女的教育中发挥什么作用,他们的所作所为有何作用,以及影响他们行动的因素有哪些。可是我们对这些知识的理解都是零星的、浅显的。知道应该做什么、所为何用和影响因素,并不能构建一个完整的理解图式。很少有

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2 本报记者 陈e，

本文编号：734904