我国学分银行制度的模式选择和架构设计

发布时间：2017-08-26 02:25

  本文关键词：我国学分银行制度的模式选择和架构设计

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【摘要】："学分银行"制度是对学习者的各类学习成果进行统一核算的新型教育管理制度,建立"学分银行"制度已经成为世界众多国家教育改革和发展的重要趋势。根据我国的国情,应该选择以资格框架为引领的制度模式和"框架+标准"的技术路径,并且要在国家层面进行学习成果认证、积累与转换制度的架构设计。
【作者单位】： 国家开放大学学分银行;
【关键词】： 学分银行 学习成果 学习成果认证 制度模式 技术路径 架构设计
【基金】：教育部职业教育与成人教育司委托项目“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”(项目号:教职成司函[2012]92号)的部分研究成果
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 学习成果认证、积累与转换制度通常称为“学分银行”制度。“学分银行”制度是对学习者的各类学习成果进行统一核算的新型教育管理制度,为学习者或学习成果携带者提供获取学历教育证书、职业资格证书和岗位技能培训证书的新渠道,提供自学成才的新途径,提供获得评价和鼓励的新

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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【共引文献】

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：739119