教育福利视角下的农民工职业培训问题研究

发布时间：2017-09-24 16:56

  本文关键词：教育福利视角下的农民工职业培训问题研究

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【摘要】：改革开放以来，我国工业化和城市化进程加速，进城务工人员数量增加，农民工问题成为了新时代社会发展过程中的重要课题之一。农民工所从事的工作多为简单辛苦的体力劳作，，比如建筑业、制造行业、餐饮业等。在劳动力竞争市场中，农民工处于弱势地位，他们本身有限的个人文化素质和能力阻碍了他们更好的向上流动。 作者首先从教育福利的视角肯定农民工职业培训的地位和意义，其次通过实际走访和调查了解目前政府、企业和民间组织NGO免费提供农民工职业培训的供给现状，同时对于农民工个人参与技能培训的意愿和影响因素进行描述和分析。以此比较全面的了解农民工职业培训供需现状和问题：政府提供的农民工职业培训停留在初次就业前、企业免费提供农民工培训多为“适岗”培训、NGO供给能力有限且作用未得到重视、农民工实际参训意愿不强。 针对农民工职业培训的供需现状和问题，结合政府政策导向、企业和NGO的供给意愿和农民工的参训意愿提出多元合作模式下促进农民工职业培训的建议。笔者在最后一章指出做好农民工职业培训、构建农民工教育福利体系应该从农民工潜在需求转化为实际需求、突出政企合作、激发NGO组织和企业供给动力等方面持续改进。
【关键词】：教育福利 农民工 职业培训 供给 需求
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G725
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 导论8-19
• 1.1 研究背景及意义8-9
• 1.2 研究现状9-14
• 1.3 研究内容和方法14-17
• 1.4 概念的界定17-19
• 2 农民工职业培训的地位19-23
• 2.1 以教育福利提升弱者的综合能力19-20
• 2.2 教育福利视角下农民工职业培训的功能20-23
• 3 农民工职业培训供给23-42
• 3.1 福利多元主义理论的支持23-24
• 3.2 政府参与农民工职业培训24-29
• 3.3 企业参与农民工职业培训29-35
• 3.4 劳工 NGO 参与农民工职业培训35-42
• 4 农民工参加技能培训的需求42-52
• 4.1 农民工对于技能培训的潜在需求43-46
• 4.2 农民工实际参与技能培训需求及影响因素46-52
• 5 结论及建议52-58
• 5.1 促进农民工潜在培训需求转为实际培训需求53-54
• 5.2 突出政企合作，增强企业农民工职业培训供给动力54-55
• 5.3 规范培训市场，建立培训机构质量认证体系55
• 5.4 鼓励并支持 NGO 等民间组织机构参与农民工职业培训55-56
• 5.5 建立政府牵头、企业主导、机构合作的农民工职业培训体系56-58
• 致谢58-59
• 参考文献59-63
• 附录 1 企业人力资源培训负责人访谈提纲——福利视角下农民工职业培训问题研究63-64
• 附录 2 农民工技能培训意愿调查问卷64-65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：912372