成人转化学习理论梳理及对成人教育实践的启示

发布时间：2017-10-01 19:27

  本文关键词：成人转化学习理论梳理及对成人教育实践的启示

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【摘要】：成人转化学习理论主要是指通过某种方式,对于个体原有的对事物理解框架的转变,进而建立起一种新型化的理解框架。它对于成人教育实践中如何提高成人的理解和学习能力具有很大的影响作用。通过文献综述和逻辑分析的方法,对成人转化学习形成来源、成人转化学习形成条件以及成人转化学习形成方法进行分析和阐述,对成人转化学习理论的实践启示进行分析和综合,以提高成人教育实践过程中的实效性。
【作者单位】： 河北东方学院;
【关键词】： 转化学习理论 成人教育 成人学习
【分类号】：G720
【正文快照】： 成人转化学习理论(Transformative Learning)是由美国成人教育学家杰克·麦基罗在1978年首次提出的,主要以精神分析理论和批判社会理论为背景,从现实和理性的角度,系统阐述了成人转化学习来源、成人转化学习条件以及成人转化学习过程。麦基罗认为,成人转化学习理论可以被理解

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本文编号：955254