社会治理视野中的社区教育力及其提升研究

发布时间：2017-10-05 02:12

  本文关键词：社会治理视野中的社区教育力及其提升研究

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【摘要】：社区是百姓共生、居民自治的社会组织,具有鲜明的治理优势,是学习型社会建设的草根式聚通平台。在社会治理理念视野中,社区活动具有多维教育影响力,体现在价值共识的聚合力、重心下移的发动力、共生活动的多方面发展作用力等社区教育力的开发与发挥中。目前,国内一些地区已在社区教育力的开发方面探索、积累了若干有益的做法和思考。参照国际发达国家的成功案例,我国社区教育力的内涵与路径尚待有意识地深化、提升。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【关键词】： 社会治理 社区 社区教育力
【基金】：“终身教育视野下社会教育力之聚通与提升”(SJJ14004) “当代中国青少年思想品德与健康人格培育的社会责任研究”(2014-B-003) “当代中国学校变革推进的路径研究”(DAA150207)的部分成果
【分类号】：G779.2
【正文快照】： 为了更好地保障和促进个体与社会发展,我国政府于2013年明确提出“社会治理”理念,强调重心下移,多元主体主动参与、交互合作、持续共生,并以法律法规制度予以保障,社会的持续稳定与多元主体的积极互动成为大势所趋。从保障和促进个体发展的意义上说,2016年政府工作报告明确提

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本文编号：974170