终身教育理念下我国成人教育的概念走向

发布时间：2017-10-05 17:04

  本文关键词：终身教育理念下我国成人教育的概念走向

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【摘要】：终身教育理念导向下,我国成人教育的概念得到丰富发展,其创建学习目标与实施途径也得到相应改变。针对传统条件下我国成人教育的工具性、专业性与阶段性三种概念导向属性,分析终身教育理念下我国成人教育的概念走向问题。终身教育理念下我国成人教育概念需要从工具性走向人文化和生活化,从专业性走向灵活化和应变化,从阶段性走向顺序化和一体化。
【作者单位】： 萍乡学院;
【关键词】： 终身教育理念 成人教育 概念走向
【分类号】：G720
【正文快照】： 终身教育理念导向中,国内整个教育业界都面临着具有时代意义的挑战,但同时也为教育事业提供了开阔的发展氛围,积极应对便可将挑战转换为机遇。我国成人教育由于其自身发展的特殊性,在变革调整时面临着许多困难。在以往的理论研究过程中终身教育与成人教育之间的关系甚密,因为,

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本文编号：977952