对外汉语语音教学阐微——以声母教学为例

发布时间：2017-08-09 08:30

  本文关键词：对外汉语语音教学阐微——以声母教学为例

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【摘要】：由于汉语语音自身的特殊性以及汉语学习者本身的母语发音定势习惯,使得学习汉语语音有了一定的难度。本文以外国学习者学习汉语声母发音偏误为例,具体阐述在对外汉语声母教学中的难点与措施。
【作者单位】： 曲阜师范大学文学院;
【关键词】： 汉语声母 发音偏误 原因 原则 具体方法
【分类号】：H195
【正文快照】： 语音是语言的物质外壳和表达手段,能够学会正确流利的汉语语音并恰当运用于语言交际中是每一个汉语学习者的兴趣所在。但由于汉语语音自身的特殊性以及汉语学习者本身的母语发音定势习惯,使得学习汉语语音有了一定的难度。本文以外国学习者学习汉语声母发音偏误为例,具体阐述

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 钟柳;;谈对外汉语教学方法——以泰国中学生为例[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2009年S2期

2 蒋可心;;谈对外汉语教学的基本教学原则[J];黑龙江教育学院学报;2006年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 张明雪;;浅谈如何上好对外汉语课[J];安徽文学(下半月);2010年12期

2 刘正e，

本文编号：644358