对外汉语本科系列教材古代汉语研究

发布时间：2020-11-12 22:15

　　 古代汉语教材是留学生学习古代汉语的重要工具,当前针对留学生的古代汉语教材编写缺乏固定的指导大纲和评析标准,《对外汉语本科系列教材·古代汉语》由于编写相对科学,内容相对完备,已成为使用范围最广的留学生古代汉语教材。为更好地挖掘教材价值,充分使用教材,本文采用定量分析、问卷调查、文献综述、对比分析等方法,对教材的整体体例设置,选文文体、文化,注释的选取与编排,语法的选取与编排,练习题型、题量及侧重点等方面进行了细致分析,找出教材的编写逻辑和侧重点,发现教材在细节方面存在的问题,并提出相应的改进建议,为教材改版和后续针对留学生的古代汉语教材编写提供参考,方便教师和留学生更好地使用教材。
【学位单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：H195
【部分图文】：

黑龙江大学硕士学位论文了较高要求。每册教材结构完整，主要由目录、课文、词汇表、参考译文、练习参考答案名篇选读、古代历史纪年简表等几部分组成，为留学生提供了课后巩固自学和外扩充空间。词汇表相当于注释表，由词语、拼音、词性、数字（表示词语第一次出现课数）四方面组成，成语短语均有体现，以音序为标准排列，多音字和多义字别编写并标注词性，但词汇表后面的数字仅代表课数而没有标注具体页码，使者在查找词汇时多有不便。

图 1-2 教材节选练习参考答案出现在参考译文之后，帮助学生在理解课文意思的基础上进行自我检测，巩固教学重难点，补充课上遗漏知识，为学生课后复习查找资料提供了便利，但部分开放性练习题的参考答案有些牵强或标注为（略），笔者将在练习部分详细分析。

图 1-2 教材节选练习参考答案出现在参考译文之后，帮助学生在理解课文意思的基础上进行自我检测，巩固教学重难点，补充课上遗漏知识，为学生课后复习查找资料提供了便利，但部分开放性练习题的参考答案有些牵强或标注为（略），笔者将在练习部分详细分析。
【参考文献】

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本文编号：2881304