语料库视野下的现代汉语动物义场代表词义项分布及其对外汉语教学策略研究（二）

发布时间：2017-08-17 15:42

  本文关键词：语料库视野下的现代汉语动物义场代表词义项分布及其对外汉语教学策略研究（二）

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【摘要】：本文运用语料库技术,以动物义场中的四个代表词“狗”、“猫”、“鸡”、“鼠”为研究对象,分析并重新描写它们在现代汉语中的义项,对《现代汉语词典》(第6版)(以下简称《现汉》)中这四个词的义项描写及复字词收录等方面进行献疑。同时,尝试将研究成果运用到对外汉语教学,因此设计了不同的教学法并做相应的教学说明,希望对对外汉语中的动物词汇教学有所帮助。 文章分为三个部分。第一部分为绪论,主要从学术思想史的角度论述了中国语文辞书简史,将中国语文辞书的发展历史划分为三个时期：以《说文解字》和《康熙字典》为代表的古代时期,以《中华大字典》和《现代汉语词典》为代表的近现代时期,运用语料库技术编纂词典的新时期。通过总结不同时期辞书释义的特点,我们发现辞书释义越来越完善。在新时期,运用语料库技术编纂词典具有必要性。 第二部分为第一章到第四章。根据分析大量语料的结果,对“狗”、“猫”、“鸡”、“鼠”在现代汉语中的义项分布情况进行了重新描写,发现“狗”有6个义项,“猫”有4个义项,“鸡”有个6义项,“鼠”有6个义项。并结合词典学的相关理论解释新义项,对《现汉》中这四个字的义项释义及复字词等方面提出了修改拙见。根据“狗”、“猫”、“鸡”、“鼠”的研究结果,分别设计了直观法、语境体会法、联想和对比法、集合式词汇教学法、词汇的网络类别区分法和概念图法等教学法,应用到对外汉语动物词汇教学中。 第三部分为论文结语,对“狗”、“猫”、“鸡”、“鼠”的研究做出归纳,同时总结了文章存在的不足及需要完善之处。
【关键词】：语料库 动物 代表词 义项 对外汉语教学法
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-6
• ABSTRACT6-9
• 绪论9-21
• 0.1 课题来源9-10
• 0.2 研究现状10-18
• 0.3 研究方法18-19
• 0.4 研究意义19
• 0.5 研究内容19-20
• 0.6 语料来源20
• 0.7 术语说明20-21
• 第一章 语料库视野下.狗”字义项分布及其研究21-33
• 1.1 引言21
• 1.2 建立“狗”字数据库并对“狗”的义项进行标注21-22
• 1.3 现代汉语中“狗”字义项的分布描写22-24
• 1.4 《现汉》动物义场代表词“狗”献疑24-28
• 1.5 动物词“狗”的对外汉语教学策略28-31
• 1.6 小结31-33
• 第二章 语料库视野下“猫”字义项分布及其研究33-42
• 2.1 引言33
• 2.2 建立“猫”字数据库并对“猫”的义项进行标注33-34
• 2.3 现代汉语中“猫”字义项的分布描写34-36
• 2.4 《现汉》动物义场代表词“猫”献疑36-38
• 2.5 动物词“猫”的对外汉语教学策略38-41
• 2.6 小结41-42
• 第三章 语料库视野下“鸡”字义项分布及其研究42-52
• 3.1 引言42
• 3.2 建立“鸡”字数据库并对“鸡”的义项进行标注42-43
• 3.3 现代汉语中“鸡”字义项的分布描写43-45
• 3.4 《现汉》动物义场代表词“鸡”献疑45-49
• 3.5 动物词“鸡”的对外汉语教学策略49-51
• 3.6 小结51-52
• 第四章 语料库视野下“鼠”字义项分布及其研究52-65
• 4.1 引言52
• 4.2 建立“鼠”字数据库并对“鼠”的义项进行标注52-53
• 4.3 现代汉语中“鼠”字义项的分布描写53-55
• 4.4 《现汉》动物义场代表词“鼠”献疑55-59
• 4.5 动物词“鼠”的对外汉语教学策略59-64
• 4.6 小结64-65
• 结语65-67
• 参考文献67-72
• 致谢72-74
• 攻读学位期间发表论文情况74

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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3 汪耀楠;;中国当代词典学的成就和问题[J];辞书研究;1989年02期

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本文编号：689830