从“红”字文化义看颜色词在对外汉语教学中的策略

发布时间：2017-08-30 09:18

  本文关键词：从“红”字文化义看颜色词在对外汉语教学中的策略

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【摘要】："红"字颜色词属于文化词汇中最具代表的一部分。在对外汉语教学中,若用语言与文化相结合的教学视角来讲解颜色词,其效果要比单纯的用语言教学的视角进行教学要显著。本文根据文化词汇在对外汉语教学的重要地位来分析颜色词在教学中的应用。从"红"字的文化附加义出发,探究汉语文化词汇"颜色词"在注重语言与文化相结合的前提下,如何去实施教学,才能取得事半功倍的效果。
【作者单位】： 暨南大学华文学院;
【关键词】： “红”字 颜色词 文化义 对外汉语教学 策略
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言随着全球“汉语热”的持续升温,汉语教学事业也随之在国内外蓬勃发展。在顺应发展潮流的同时,更多的语言研究者将重点着眼在语言教学的角度。汉语是有五千年历史的语言,每一字无不记录着民族文化,如果用语言与文化相结合的教学视角来讲解汉语,其效果要比单纯的用语言

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张金芳;汪素芳;;语言与文化的关系及对外语教学的启示[J];科技信息;2009年04期

2 柯h，

本文编号：758447