基于广义修辞理论的对外汉语修辞教学

发布时间：2017-09-02 13:41

  本文关键词：基于广义修辞理论的对外汉语修辞教学

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【摘要】：基于多元互补修辞观的广义修辞学是中国修辞学研究的新范式,生成整体论中交际系统整合性的观点认为应将表达者、接受者都融入整体交际意义生成的过程。专项调查研究表明留学生对修辞的态度比较消极,回避策略广泛使用,教师认为修辞教学即辞格教学。基于此,对外汉语修辞教学应体现整体观、语境观和人本观。
【作者单位】： 安徽师范大学国际教育学院;
【关键词】： 广义修辞学 整体观 语境观 人本观 修辞教学
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目的的阶段性成果,项目名称:面向对外汉语教学的认知构成视角下汉语特殊结构研究,项目批准号为12YJC740094
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 一、前言致力于多学科交叉研究的广义修辞学,能宏观地从多学科结合处找到修辞学的学科生长点,将修辞视为通向语言世界与精神世界的认知桥梁,为微观语言教学研究指明了方向,提供了认识论参考。语言研究中的生成整体论,注重相邻关系的研究,注重语言各要素联接主义的工作范式,强

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本文编号：778923