大数据环境下的主动引导型文明教育模型研究

发布时间：2017-10-13 12:24

本文关键词：大数据环境下的主动引导型文明教育模型研究

【摘要】：当前自媒体信息圈呈现爆炸性扩散趋势,线上线下的文明行为监督均缺乏有效验证办法,正能量维护力度薄弱。文章应用大数据并发性交互鉴别技术和分布式架构分析技术,设计"主动导引型文明教育模型",获得鞭笞负能量的得力平台,来解决文明引导缺失和网络不文明交互现象的鉴别工作,营造正能量引导的健康教育环境。
【作者单位】：新疆财经大学计算机科学与工程学院;新疆教育学院职业技术学院;
【关键词】： 文明教育 大数据 引导模型 正能量 自媒体网络
【基金】：教育部人文社会科学研究规划项目“新疆多元文化下微信舆情的主动引导策略的研究”(14YJA860017)阶段性成果之一;教育部人文社会科学研究规划项目“新疆新丝路核心区下物流中心的迁移模型研究”(16XJJAZH003)阶段性成果之一新疆高校科学研究重点项目“面向在线创业的大众心智测算与教育引导架构研究”(XJEDU2016I064)阶段性成果之一新疆旅游专题科研项目“旅游大数据研究-基于正能量导引下的文明旅游模式”(XLY12015)阶段性成果之一
【分类号】：G641
【正文快照】： 随着智能手机等移动通讯技术的迅猛发展,自媒体信息服务规模空前发展,大数据环境下的文明教育机制面临更多的创新机遇。知识网络的交互方式与信息格式复杂纷繁,数据知识的保存与检索任务越来越艰巨,如何鉴别不文明学习行为及其过程监督,成为文明引导教育活动的首要难点问题。

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