高等教育治理的衡平法则与路径探索——基于我国高教权责失衡的思考

发布时间：2017-10-16 09:33

  本文关键词：高等教育治理的衡平法则与路径探索——基于我国高教权责失衡的思考

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【摘要】：权力与责任失衡是我国高等教育的真实现状,各种法律关系的不明晰导致高等教育的失序。高等教育秩序的构建,可借助新的治理理论"法权理论",依赖于新的章程"衡平法则",重申高校与政府以及其他各类主体的权责边界。高等教育治理体系建设,应以法权为中心,重点关注权利和权力等法现象,探寻法权主体的良性互动,在共同参与的理念下构建科学合理的治理结构,通过制度和程序控制权力,并通过权力监督和权利救济等方式,保障广大师生的合法权益,最大程度地实现社会整体利益。
【作者单位】： 厦门大学;
【关键词】： 高等教育治理 衡平法则 权力监督 权利救济 良性互动
【基金】：中国博士后第59批面上资助项目“治理现代化视域中高等教育的分权与共治”(中博基字[2016]5号)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 高等教育是一项高度复杂的社会事业,我国高等教育的法律关系十分复杂,内部权力和外部权力交错在一起,权力与权利交错在一起。高等教育治理,从法律层面来讲,就是权力和权利的分配与制衡。高等教育的善治,必须通过高等教育立法,明确高校的法律地位,明确高校与政府、社会、市场、

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本文编号：1041924