对大学语文学科定位和教学现状的思考

发布时间：2017-10-27 14:34

  本文关键词：对大学语文学科定位和教学现状的思考

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【摘要】：近年来西方文化的冲击、低俗文化的影响以及整体人文环境的下降,使得大学语文教育地位岌岌可危。语文教育是中华民族教育中占据重要地位的一部分,而大学语文教育则是对学生语文教育的一个继续,是进一步提高大学生语言功底以及人文涵养的重要途径。如何改变当下大学语文教育不足的现状,摆脱当下大学语文教学的困境,本文认为必须对语文学科的性质以及大学语文课程定位上有一个正确的认识。大学语文应该从语文的基础性、工具性、人文性出发,在提高大学生语文运用能力的同时提高学生的人文素养。
【作者单位】： 河南财政金融学院;
【关键词】： 大学语文 学科定位 人文素质
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、大学语文学科的定位 大学语文早先是针对那些语文水平较低的学生而开设的一门课,旨在提高大学生的语文基础能力。到了上世纪九十年代初,大学语文又被定位为素质教育课程。在改革开放后重新开设大学语文的三十多年中,始终没有一个准确的定位来明确大学语文究竟是一门什么

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本文编号：1103929