有机马克思主义的整体思维及其生命教育意义

发布时间：2017-11-09 11:21

  本文关键词：有机马克思主义的整体思维及其生命教育意义

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【摘要】：有机马克思主义是将建设性后现代主义、过程哲学思想与马克思主义相融合,在对经典马克思主义进行新阐释和新发展中形成的国外马克思主义新流派。面对现代社会发展,人的生活遇到诸多问题,有机马克思主义提出了建设性的思想理论和生态实践策略,指出人的生命是有机的存在。这就要求在当前的生命教育中进行有机化的整体思想观念转换。生命教育呼唤一种有根的教育,生命教育要求培养人的生命共同体意识,生命教育渴求一种整体的价值观念,生命教育注重培养人有机的生态思维,生命教育还要强化课堂生命的生发过程。
【作者单位】： 南京理工大学公共事务学院;
【基金】：南京理工大学博士生自主科研专项计划重点项目“社会主义核心价值观研究——有机马克思主义理论视域下的大学生生命教育研究”(项目编号:AE15002-02)
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、有机马克思主义的理论形成“有机”(Organic)原本是生物学用语,一般来说,是指由有机化合物所构成的生命体,这样的生命体对外界环境具有积极的反应功能。地球上的生命机体经过亿万年的自然生长,由自身自组织在应对不同自然环境的调节功能所形成的较强的生命适应能力让人惊

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1 李枭鹰;;运用整体思维审视高等教育若干抉择[J];高校教育管理;2010年02期

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本文编号：1161671