论中师教育传统的当代价值

发布时间：2017-11-13 14:21

  本文关键词：论中师教育传统的当代价值

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【摘要】：中师教育尽管在整体意义上已经消亡,但中师教育是一笔丰厚的教育遗产,它有着独特的办学经验与传统积淀,具有鲜明的文化特色。在小学教师教育走向高师的过程中,不能割裂中师教育的发展历史,不能忽视或摈弃中师教育的传统价值,而应该挖掘、提炼其合理的价值特质,秉持在继承中发展、在实践中创新的原则,实现中师教育传统资源的当代转化,以提高当代教师培养的质量。
【作者单位】： 湖南第一师范学院教育科学学院;
【基金】：2012年度教育部人文社会科学研究一般项目(12YJA880114)
【分类号】：G659.2
【正文快照】： 一、引言我国师范教育始于19世纪末,当时清政府推行“废科举,兴学校”的教育宗旨,出现了专门培养师资的师范学校。盛宣怀于1897年在上海创办了南洋公学,内设师范院,这是我国近代第一所师范学堂。1902年张謇创办的通州师范学校,是我国最早的独立师范学校,也是百年中师教育的肇

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本文编号：1181046