新建综合类本科高校向应用技术型转型过程中的课程改革研究

发布时间：2017-11-17 20:02

  本文关键词：新建综合类本科高校向应用技术型转型过程中的课程改革研究

  更多相关文章： 应用技术型 转型 课程改革

【摘要】：随着我国高等教育的大众化发展,许多高校加入了本科教育的行列,但是大众化教育的结果却是许多高校本科生毕业就面临着失业,而反观我国目前的经济市场,许多用人单位需要应用技术型的人才却遭遇了“用工荒”。要解决这种高校人才培养和市场人才需求的结构性矛盾就要求我们的新建综合类本科高校向应用技术型本科教育转型。转型的目的是为了培养社会适用的人才,那人才的培养就离不开课程的改革。所以本研究以新建综合类本科高校向应用技术型本科教育转型为契机,通过对传统的学术型教育和应用技术型教育做对比,突出应用技术型教育的特点,找出应用技术型教育对转型过程中的课程改革要求,分析目前课程体系存在的问题,提出相应的对策和措施,使应用技术型本科教育的教学目标得以实现。本文对课程改革的研究主要从课程目标、课程内容、课程设计、课程实施和课程评价几个方面来研究课程体系。首先比较学术型与应用技术性本科教育在课程体系方面的差异,明确了学术型本科教育的课程体系是围绕着培养具有丰富理论知识和科研能力的研究性人才,而应用技术型本科教育的课程体系是围绕着培养具有一定专业知识和实践能力的应用技术型人才,培养目标的差异使得他们在课程内容、课程设计、课程实施和课程评价方面都有很大差异。其次,虽然目前有部分高校在实施应用技术型本科教育,但是受传统学术型教育的影响,在已有的课程体系还是存在一些问题:课程目标对社会需求反应滞后,不能突出应用教育的特点;课程内容的价值取向单一,内容选择受到影响,内容配置存在问题;课程设计定位不明,设计能力有待提高;教学方法有待改进,理论教学和实践教学结合不顺;考核方式单一,不能突出应用的特点等。最后针对应用技术型本科教育课程体系存在的问题,在转型的过程中探讨解决的对策。先从应用教育的大环境下来探讨课程体系的改革机制:从横向和纵向两个方面建立结构发展机制;从学科分类和专业培养两个方面建立特色发展机制;从合作机构和合作功能上建立合作机制。再以应用能力为中心改革课程体系:课程目标及时反映社会需求并突出应用教育特点;课程内容配置合理;课程设计明确内涵、加强领导力建设;课程实施加强教学应用性和教学有效性;课程评价结合应用技术的特点实行多元化考核。笔者希望通过本研究对目前新建综合类本科高校向应用技术性转型的课程改革提出一些有用的建议,在研究过程中也查找了一些相关的资料,并参考了国外一些应用教育的成功案例,调查了国内一些应用技术性本科高校的教学过程,通过对比提出了课程改革的相关对策。由于本人水平有限,对于问题的查找和对策的提出不是很全面,还需不断学习,继续研究。
【学位授予单位】：西华师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G642.3

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 黄海鹰;;课堂提问的功能与应用技术[J];山东教育科研;1990年02期

2 马州生;;《PLC应用技术》教改探索与实践[J];科技资讯;2013年27期

3 孙诚;杜云英;;欧洲应用技术大学的发展思路[J];中国高等教育;2014年12期

4 翟耀章;;发挥中专潜力面向社会开展应用技术服务[J];中国高等教育;1986年12期

5 姜锋;;德国应用技术大学的特色和启示[J];世界教育信息;2014年08期

6 何金平;邹平;杨丽宏;徐延宇;;试点探索 建设应用技术大学[J];中国高等教育;2014年10期

7 孟庆国;;应用技术大学办学现实性与特色分析[J];职业技术教育;2014年10期

8 杨睿宇;马箫;;浅议应用技术大学“双师型”教师[J];商;2014年04期

9 夏平;;德国应用技术大学教育的特色和对我国高等职业教育的启示[J];成都纺织高等专科学校学报;2014年03期

10 ;黑龙江生态工程职业学院应用技术系[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2007年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 崔根香;;在苏州市无公害蔬菜基地建设暨农凯牌生态制剂应用技术交流会上的汇报[A];第七届全国肥料双交会论文集[C];2005年

2 李英姿;蒋志坚;;突出行业特色,构建“应用技术型”实践教学体系[A];第三届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集[C];2005年

3 刘小珍;徐瑞云;陈桂娥;姚跃良;唐意红;;应用技术型化学化工本科人才培养体系的创新与实践[A];2012管理创新、智能科技与经济发展研讨会论文集[C];2012年

4 肖睿书;陈如融;潘玉纲;吴贤华;徐承标;方文秀;;节能型倒流防止装置应用技术研究[A];中国工程建设标准化协会建筑给水排水专业委员会、中国土木工程学会水工业分会建筑给水排水委员会20周年庆典论文集[C];2007年

5 刘学浩;相陪;刘明;;食品冷库节能及其应用技术[A];第六届全国食品冷藏链大会论文集[C];2008年

6 王礼先;;雨水 中水在朝阳区园林绿地中的应用技术[A];北京市“建设节约型园林绿化”论文集[C];2007年

7 梁晔;周海燕;葛艳;李健;;以实践为驱动,培养应用技术型IT人才[A];2009年中国高校通信类院系学术研讨会论文集[C];2009年

8 周福征;吴宗道;蔡可玉;;SEM在建筑材料方面的应用技术[A];第四次全国电子显微学会议论文摘要集[C];1986年

9 白胜西;;健康管理中的健康评估研究[A];贵州省医学会健康管理学分会成立大会暨首届学术年会资料汇编[C];2010年

10 ;聚丙烯纤维混凝土应用技术研究[A];第二届全国公路科技创新高层论坛论文集（下卷）[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 张丽丽;我省将试点本科院校转型应用技术型大学[N];甘肃经济日报;2014年

2 吴晶晶;我国核应用技术产业发展将“提速”[N];大众科技报;2006年

3 本报记者　:王一娟;核应用技术产业市场前景广阔[N];经济参考报;2006年

4 记者 曹继军;上海应用技术研究中心挂牌[N];光明日报;2009年

5 记者 张文君;德国应用技术研发基地科技园区落户石家庄[N];河北经济日报;2010年

6 黄淮学院院长 介晓磊;加快提升转型发展水平 建设特色鲜明的应用技术大学[N];河南日报;2014年

7 记者 龚雪 特约记者 梁炜;11所本科高校转向应用技术型[N];湖北日报;2014年

8 上海师范大学党委书记 陆建非;转向应用技术型：本科怎样起步[N];光明日报;2014年

9 中国教育科学研究院 卢彩晨;地方本科转向应用技术型：难点与突破[N];光明日报;2014年

10 记者 王敬照;10所本科高校将转型应用技术大学[N];河北日报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 龙惜雨;我国地方本科院校向应用技术型高校转型的困境与对策研究[D];西南大学;2015年

2 梁健;应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈机制研究[D];广东技术师范学院;2015年

3 雷蕾;独立学院转型发展对策研究[D];长江大学;2015年

4 宋正恒;建设应用技术大学[D];陕西师范大学;2015年

5 赵文燕;应用技术型大学建设的政策支持研究[D];内蒙古师范大学;2015年

6 梅小辉;我国独立学院向应用技术大学转型发展的战略选择[D];武汉工程大学;2015年

7 阙明坤;建设我国高水平民办应用技术大学的对策研究[D];西北师范大学;2015年

8 马丽颖;CDIO理念在应用技术型大学影视实践类课程教学中的应用研究[D];河北师范大学;2016年

9 王明明;我国应用技术大学的建设路径及模式研究[D];苏州大学;2016年

10 陈慧颖;我国高等教育后大众化阶段应用技术型大学发展研究[D];长江大学;2016年

，

本文编号：1197177