基于创新实践能力培养的应用性实践教学改革研究——以标志设计课程为例

发布时间：2017-11-22 15:19

  本文关键词：基于创新实践能力培养的应用性实践教学改革研究——以标志设计课程为例

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【摘要】：随着社会发展高校教育的普及,精英教育向大众教育过渡成为了时代的主流。基于创新实践能力培养的应用性实践教学改革,有助于改革现有的集中化学习模式,以分散教学的方式来激发学生的创造力、实践精神和综合素质,为其职业生涯规划打下坚实的基础。特别是对于视觉传达设计专业来说,这种教学模式能够广泛地提升学生的艺术修养和创造精神,使大学生的自主能力进一步增强。
【作者单位】： 甘肃政法学院艺术学院;
【基金】：2014年度甘肃政法学院教学改革研究项目(ZJG2014-B15)
【分类号】：J524.4-4;G642
【正文快照】： 时代教育的进步对高校教育提出了更高的要求,它不仅仅推动了教学内容的变革,同时也促进了教学模式的转型。在知识经济时代,高校与社会的互动性增强,工学结合的教育模式日渐凸显,这在一定程度上促进了高校由传统教学向现代教学的转变,以创新实践能力培养为主的应用性实践教学模

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