大学排行榜指标体系研究及反思

发布时间：2017-11-26 02:17

  本文关键词：大学排行榜指标体系研究及反思

  更多相关文章： 大学排名 指标体系 反思

【摘要】：随着高等教育的不断向前发展和成熟,高等教育迎来了大众化教育阶段,随之而来的便是大学排行榜的产生。大学排行榜最先产生于美国,并席卷到世界各个国家。大学排名是对大学师资水平、教育水平、科研水平、社会影响力进行评价的一种重要方式。在国内外各大学排行榜逐渐发展过程中,渐渐形成了自身独有的指标体系,从各自不同的角度对大学的师资水平、教育水平、科研水平、社会影响力等方面进行了不同理解和要求。大学排名是对高校进行评价的一种重要方式,有其存在的重要意义,可以为社会大众一个了解高校的渠道,是学生和家长择校的重要参考依据,也是高校进行自我评价的重要方式。近年来大学排名这个问题被越炒越热,受到了社会大众的广泛关注,急需一个科学的大学排行榜指标体系,但目前的大学排名过程中并不是所有的排名结果都是科学的、严肃的。当前大学排名的指标体系存在着许多问题,这些问题包括:排名以未经科学证实的假设为起点而缺乏理论基础;排名指标体系简单片面化;排名机构缺乏真实可信的高校讯息;排名机构商业化炒作等等。中国开展大学评价系统的研究工作,应该得到认可,应该注重大学排名的科学性。科学的大学排名对高校和高等教育事业的良好发展是有益处的。与此同时,必须强调,从事大学排名研究工作要坚持科学的态度和严肃性,不能让没有科学依据的或着以营利为目的的大学排名结果,堂而皇之地以“科学”的旗号在社会上广泛的传播。
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G649.2

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;2002年中国大学排行榜[J];工会博览;2002年14期

2 鲍岛;我校进入2003年中国大学排行榜十强[J];北京师范大学学报(自然科学版);2003年04期

3 陈谷纲,王云鹏;中国网大大学排行榜述评[J];中国高教研究;2003年09期

4 徐岩;;中国大学排行榜的民间道路[J];中关村;2003年02期

5 欣文;2004年中国大学排行榜 浙江大学名列第三[J];浙江大学学报(农业与生命科学版);2004年01期

6 ;2004中国大学排行榜(前50名)[J];教师之友;2004年02期

7 薛宝;网大2005中国大学排行榜我校再居第九[J];北京师范大学学报(自然科学版);2005年04期

8 裴杰;;大学排行榜留学风向标?[J];出国与就业;2005年22期

9 林晓青;世界企业500强排行榜对我国大学排行榜的启示[J];中国高教研究;2005年02期

10 刘莉;;五问“汉版”中国大学排行榜[J];评价与管理;2005年03期

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 刘婵 戴劲松 何丰伦;大学排行榜何去何从[N];新华每日电讯;2006年

2 冰启;“大学排行榜”的潜规则从何而来[N];东方早报;2008年

3 中国人民大学社会学系教授 陆益龙 本报实习记者 李金金;大学排行榜：到底依据什么[N];北京科技报;2009年

4 袁岳;我们为何不做大学排行榜？[N];中华读书报;2009年

5 刘海峰 厦门大学教育研究院院长、国务院学位委员会教育学科评议组成员、教育部全国高等学校设置评议委员会专家;摆脱大学排行榜的迷思[N];中国教育报;2009年

6 吴江;国内大学排行榜为何“没看头”？[N];深圳商报;2010年

7 柴葳;挤出大学排行榜商业水分[N];中国教育报;2009年

8 ;如何看待形形色色的大学排行榜[N];中国教育报;2009年

9 本报记者 郭扶庚;中国大学排行榜亟待科学化规范化[N];光明日报;2009年

10 本报特约评论员 熊丙奇;中国的大学排行榜需以公信立身[N];新华每日电讯;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张颜颜;中美大学排行榜的指标体系的统计分析[D];深圳大学;2015年

2 董彦邦;我国世界一流大学建设进展研究[D];南京师范大学;2015年

3 毛利琴;大学排行榜指标体系研究及反思[D];重庆师范大学;2016年

4 韩留杰;我国大学排行榜中综合排名的公信力研究[D];西南大学;2011年

5 喻颖;我国大学排行榜公信力的实证研究[D];中国地质大学;2008年

6 陈滢竹;美，英，，中大学排行榜比较研究[D];上海外国语大学;2012年

7 陈云;我国大学排行榜指标体系比较分析[D];南京师范大学;2012年

8 李怀;我国大学排行榜的公信力研究[D];江西师范大学;2014年

9 陈怀芳;国内大学排行榜指标体系的比较研究[D];长沙理工大学;2010年

10 阮冬玲;国内大学排行榜指标体系比较研究[D];湖南师范大学;2014年

本文编号：1228206