高等教育重点建设中的政府干预与大学自治:英德中三国比较研究

发布时间：2017-11-27 08:17

本文关键词：高等教育重点建设中的政府干预与大学自治:英德中三国比较研究

【摘要】：高等教育重点建设作为国家层面推出的一项重要政策,正确处理政府与大学的关系是各方尤为关注的问题。从英国、德国、中国高等教育重点建设中政府与大学关系的异同来看,我国可借鉴英国、德国的经验,在高等教育重点建设中实现政府从直接管理到间接管理的转变,引入公开竞争机制,探索由独立的第三方机构来组织实施,以切实保障大学的办学自主权,达成政府干预与大学自治的平衡。
【作者单位】：上海交通大学211/985工程办公室;上海交通大学高等教育研究院;
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 1(上海交通大学a.211/985工程办公室;b.高等教育研究院,上海200240)现代意义上的大学起源于中世纪的欧洲,作为学者行会组织,大学自治是高等教育最悠久的传统之一,失去了自治,高等教育就失去了精华。[1]随着高等教育从社会的边缘走向社会的中心,高等教育在当今社会中的作用更加

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