中美图书情报专业研究生教育中数据管理项目的发展状况研究

发布时间：2017-11-30 17:44

  本文关键词：中美图书情报专业研究生教育中数据管理项目的发展状况研究

  更多相关文章： 图书情报学教育 数据管理项目 研究生教育 中国 美国

【摘要】：大数据环境的形成,使图书情报学(LIS)专业教育对数据管理(Digital Management)的关注度越来越高。本文通过访问各校官网,以高校图书情报学专业教育排名为主要依据,对中美两国30所高校LIS教育中数据管理项目的开展状况进行了调研。分析发现中美两国在数据管理教育项目的培养目标、培养模式、项目类型和课程设置等方面都存在较明显差异。笔者从整体发展状况来看,中国在数据管理教育方面明显落后于美国,针对存在的差距,我们从培养目标、培养模式、培养项目和课程设置四个方面提出了相应的建议。
【作者单位】： 华东师范大学工商管理学院;
【分类号】：G643;G250-4
【正文快照】：

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 叶鹰;马费成;;数据科学兴起及其与信息科学的关联[J];情报学报;2015年06期

2 黄如花;吉翠芳;;伊利诺伊香槟大学数据管理教育现状及启示[J];图书与情报;2015年01期

3 张勇进;王t熻，

本文编号：1239928