中国大学3.0模式——传统、现代与前瞻

发布时间：2017-12-11 00:23

  本文关键词：中国大学3.0模式——传统、现代与前瞻

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【摘要】：许多学者认为所有现代大学都遵循西方大学的模式,亚洲的大学亦是基于欧洲学术模式和传统。然而,中国大学3.0模式或许是个例外。尽管自20世纪以来中国大学受到西方模式的巨大影响,但它依旧展现出中国学术的传统特征。本文从历史文化视角出发构建中国大学3.0的概念,考察了其核心价值和特征,并探究它在全球化时代可能做出的贡献。首先,划分了中国历史上高等教育发展的三个阶段,并对其制度发展和特点进行了讨论。其次,重点探讨了中国大学3.0模式的四大核心价值和特征:院校自主、思想自由、知行合一的人文使命、和而不同的多元性。正是它们使中国大学获得世界一流的全球地位。同时,还进一步展示了中国大学与主导世界的英美模式的不同之处,以及其与欧洲大陆和日本大学模式的共同之处。最后,反思了中国大学3.0模式的政策蕴义、改革与实践的经验、以及在促进文明、民主和全球对话等方面的未来作用。
【作者单位】： 香港大学教育政策研究中心;清华大学教育研究院;
【基金】：香港特别行政区政府大学资助委员会研资局优配研究金资助的“中非大学在教育和培训方面的合作:学生、受训者、教师和研究者”(RGC/GRF,Ref.:HKU 842912H) 世界大学联盟(World Universities Network)研究发展基金资助的“世界一流大学、学术出版和科研评估——全球化时代高等教育使命的再构造”(RDF/WUN Ref.:4930217)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 近几十年来,提高高等教育质量和建设世界一流大学的政策议程在全球广为实施,但是似乎没有哪个国家比中国在这方面的努力更加明显。随着中国经济的飞速发展和地缘政治影响力不断加强,展露头角的中国大学3.0模式将会有巨大的国际影响力。大多数东亚社会在专注打造世界一流大学之

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本文编号：1276476