案例教学法在药事管理学教学中的实践与体会
本文关键词:案例教学法在药事管理学教学中的实践与体会
【摘要】:案例教学法是一种具有较强实践性的教学方法,在药事管理学教学中引入案例教学法,解决了授课枯燥的弊端、启发了学生的创新思维、提高了学生的学习兴趣、起到了教学相长的作用,并有利于培养具有较高综合素质的药学生。本文分别从案例教学法的优势、案例教学法的具体实施、在教学过程使用案例教学法的体会、应用案例教学法时需注意的问题几方面,阐述了案例教学法在药事管理学教学中的应用。
【作者单位】: 宁夏医科大学总医院药剂科;宁夏医科大学临床医学院医学检验系;
【基金】:宁夏医科大学2012年校级教改课题重点项目(宁医校发[2012]67号)
【分类号】:R-4;G642.4
【正文快照】: 案例教学法是19世纪70年代美国哈佛大学法学院院长克里斯托弗·哥伦布·朗戴尔教授首创的一种具有较强实践性的教学方法,即根据教学内容、教学重点和难点,选用具有一定代表性的案例,要求学生运用专业知识理论去分析推断和总结案例中存在的问题,提出解决的方法,从而提高学生的
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