社会主义核心价值观融入大学生日常生活研究

发布时间：2017-12-12 16:05

  本文关键词：社会主义核心价值观融入大学生日常生活研究

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【摘要】：党的十八报告,第一次以国家意识形态的方式“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善”,提出“要积极培育和践行社会主义核心价值观”。2013年12月,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》将“三个倡导”提出的12个词24个字明确规定为社会主义核心价值观的基本内容,要求将社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,融入国民教育全过程。当代青年大学生是国家的未来和民族希望,承担着实现中华民族复兴伟大梦想的历史重任。将社会主义核心价值观融入大学生日常生活,不断增强当代大学生对社会主义核心价值观的认同,不断提升当代大学生践行社会主义核心价值观的自觉性,显然具有十分重要的价值和意义。日常生活是社会主义核心价值观的重要寓所,社会主义核心价值观既源于日常生活,又引领日常生活发展。在对“社会主义核心价值观”、“日常生活”、“融入”这三个核心概念进行科学界定和诠释的基础上,基于社会主义核心价值观与日常生活的内在关联,提出了将社会主义核心价值观融入大学生日常生活的重要价值和意义。即有利于提升高校大学生的思想道德素质,培育新一代四有公民;有利于规范大学生日常生活世界,促进大学生健康成长;有利于抵制西方价值观念渗透,维护国家意识形态安全;有利于传承中华民族优秀文化,实现中华民族伟大复兴。社会主义核心价值观融入大学生日常生活是个长期的历史任务,其相关内容的融入一直以来也在不断地进行。经过多年的努力,特别是党和国家明确要求积极培育和践行社会主义核心价值观以来,社会主义核心价值观融入大学生的活动开展不断增多,途径方法不断拓展,实际效果不断增强,同时,也存在融入理念存在某些偏差,融入内容针对性有些不足,融入方式有些简单粗糙,融入效果不太理想等问题。究其原因,这与社会主义核心价值观表述欠凝练,社会转型时期价值多元的冲击,大众传媒引导力和教化力不够,以及学校思想政治教育工作不够扎实等有密切关系。结合社会主义核心价值观融入大学生日常生活的目标任务——日常学习有动力,日常交往守规范,日常观念有追求,日常消费有理性,基于课堂理论学习、课外实践活动、网络宣传教育三大途径,提出理论宣讲、制度规范、榜样示范、活动带动、实践养成、传媒引导等将社会主义核心价值观融入大学生日常生活的基本方法,以期走出社会主义核心价值观融入大学生日常生活的困境,不断培育当代大学生社会主义核心价值观。社会主义核心价值观融入大学生日常生活是个系统工程,需要家庭、学校和社会的多方配合,需要大学生、教育工作者和理论工作者全程参与。基于社会主义核心价值观融入大学生日常生活现状,本论文力求在社会主义核心价值观融入大学生日常生活的目标任务和途径方法方面有所创新,旨在增强社会主义核心价值观融入大学生日常生活的针对性和实效性,基本属于实证性研究,研究的理论深度还有很大的拓展空间。今后,无论是理论工作者,还是实践工作者,都应以培育和践行社会主义核心价值观为己任,为不断增强我国国民对社会主义核心价值观的认知、认同和践行,不断扩大和提升社会主义核心价值观的影响力而努力。
【学位授予单位】：吉首大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641

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